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  3. 利用表设计器在考生文件夹下建立表table3，表结构如下： 学号 字符型(10) 姓名 字符型(6) 课程名 字符型(8) 分数 数值型(5，1) 然后编写程序progl．prg，从xueshen

利用表设计器在考生文件夹下建立表table3，表结构如下： 学号 字符型(10) 姓名 字符型(6) 课程名 字符型(8) 分数 数值型(5，1) 然后编写程序progl．prg，从xueshen

admin2013-03-18  67
问题 利用表设计器在考生文件夹下建立表table3，表结构如下：
    学号    字符型(10)
    姓名    字符型(6)
    课程名  字符型(8)
    分数    数值型(5，1)
    然后编写程序progl．prg，从xuesheng表和cheni表中找出所有成绩不及格(分数小于60)的学生信息(学号、姓名、课程名和分数)，并把这些数据保存到表table3中(若一个学生有多门课程不及格，在表table3中就会有多条记录)。表table3中的各记录应该按“分数”升序排序，分数相同则按“学号”降序排序。
    要求在程序中用SET REL ATION命令建立cheni表和xuesheng表之间的关联(同时用INDEX命令建立相关的索引)，并通过DO WHILE循环语句实现规定的功能。最后运行程序。
选项
答案本大题考查了表的基本操作；程序文件的建立及运行；表间关联；表记录的插入及物理排序，条件程序结构和DO WHLIE程序结构设计。本题所涉及的知识点比较多，需要考生非常清楚解题流程。基本解题思路可按以 下步骤进行： 表的建立和程序的建立都属于比较基本的操作。本题的 关键是程序文件代码的设计。编写程序代码基本思路如下： 根据题意，首先初始化数据表table3(将记录清空， 避免下次执行程序时，重复追加记录)，然后将该表复制一 个新的表文件ttt，并在新的工作区中打开该表文件。 建立表问关联。在两个不同的工作区中打开xuesheng 表和chengj i表，并为两个表建立索引，通过索引表达式对 两个表建立关联。 查找chengj i表中不及格的成绩记录。利用DO WHILE 循环对chengj i表中的记录逐条处理，通过IF条件语句判 断将不及格的记录，将其添加到ttt表中。这里特别要注意 的是不能将判断条件放在一个IF语句中，因为题目要求“若 一个学生有多门课程不及格，在表table3中就会有多条记 录”，而chengj i表中共有3门课程，因此，依次需要编 写3个IF条件语句分别判断每个科目的不及格情况。 保存查询结果。将所有不及格记录排序输出到tttl表 之后，再将tttl表的记录全部追加到table3表中。 步骤1：在命令窗口执行命令：CREATE table3，打 开数据表设计器新建表。 步骤2：根据题意，在表设计器中逐行输入每个字段的 字段名，并设置字段类型和宽度，然后单击“确定”按钮， 此时系统会弹出一个对话框询问“现在输入数据记录吗?”，本题不需要录入数据，单击“否”按钮。 步骤3：在命令窗口执行命令：MODIFY COMMAND progl，打开程序文件编辑器。 步骤4：在编辑器中输入如下程序代码： CLEAR CLOSE DATA ALL SELECT 0 USE TABLE3 DELE ALL PACK COPY TO TTT SELECT 0 USE TTT SELECT 0 USE XUESHENG INDEX ON学号TAG学号 SELECT 0 USE CHENGJI SET RELATION TO学号INTO XUESHENG GO TOP DO WHILE．NOT．EOF() IF数学<60 SELECT TTT APPEND BLANK REPLACE学号WITH XUESHENG．学 号，姓名WITH XUESHENG．姓名 REPLACE课程名WITH”数学”，分数 WITH CHENGJI．数学 SELECT CHENGJI END工F IF英语<60 SELECT TTT APPEND BLANK REPLACE学号WITH XUESHENG．学 号，姓名WITH XUESHENG．姓名 REPLACE课程名WITH”英语”，分数 WITH CHENGJI．英语 SELECT CHENGJ工 ENDIF IF信息技术<60 SELECT TTT APPEND BLANK REPLACE学号WITH XUESHENG．学 号，姓名WITH XUESHENG．姓名 REPLACE课程名WITH”信息技术”， 分数WITH CHENGJI．信息技术 SELECT CHENGJI ENDIF SKIP ENDDO SELECT TTT SORT ON分数，学号／D TO TTTI SELECT TABLE3 APPEND FROM TTT 1 步骤5：在命令窗口执行命令执行文件。
解析
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