根据《普通高中美术课程标准(实验)》，如何进行成长记录评定?

admin2021-10-14 27

问题根据《普通高中美术课程标准(实验)》，如何进行成长记录评定?

选项

答案(1)《普通高中美术课程标准(实验)》指出，要注重质性评价，提倡成长记录评定。 (2)成长记录主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”两类。 (3)成长记录评定的主要意义在于提供能使学生学会判断自己进步的机会。学生在成长记录中收集美术学习全过程的重要资料，包括研习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息(文字或图像资料等)、自我反思以及他人评价的结果等。教师能通过学生的美术学习成长记录，了解学生的学习状况，发现学生的潜能和发展需求，及时给予针对性的指导。

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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