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以下列句子为例,分析不同语境下该句的意义,并说明什么是焦点?焦点的性质是什么? (1)她是昨天回美国的。 (2)张三从李四那里借来了这辆车。
以下列句子为例,分析不同语境下该句的意义,并说明什么是焦点?焦点的性质是什么? (1)她是昨天回美国的。 (2)张三从李四那里借来了这辆车。
admin
2019-09-30
58
问题
以下列句子为例,分析不同语境下该句的意义,并说明什么是焦点?焦点的性质是什么?
(1)她是昨天回美国的。
(2)张三从李四那里借来了这辆车。
选项
答案
(1)她是昨天回美国的。 (2)张三从李四那里借来了这辆车。 人们之所以要说话,是为了向对方传递他们所不知道的信息,也即新信息。从信息的角度看,句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在,是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。这就是句子的“焦点”。焦点是句子中说话者认为的、受话者所不知道的信息,它一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息相关。句子传递信息所依赖的、说话者设定为自己与受话者都知道的那些知识就是“预设”。 说话者希望受话者特别关注的新信息,也即句子的焦点,一定会用一些可以感知的手段标示出来。在会话中,焦点通过语调重音标示出来。如例(2),重音落在“张三”,“张三”就是信息焦点,回答的是“谁从李四那里借车”的问题;重音落在“李四”,“李四”就是信息焦点,回答的是“张三从谁那里借车”的问题;落在“借”,回答的是“张三从李四那里怎么了这辆车”的问题,重音不同,强调的内容就不同。 焦点还可以用句法形式表现出来,如例(1)用“是……的”句式,“是”后面的成分就是信息的焦点。“她是昨天回美国的”中“她回美国”是预设,是说话者设定的受话者已经知道的知识,“昨天”是焦点,是说话者认为受话者不知道的新信息。
解析
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汉语国际教育硕士(汉语基础)题库专业硕士分类
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汉语国际教育硕士(汉语基础)
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