在次数分布曲线中，曲线的左侧部分偏长，右侧偏短。这种分布可能是( )

admin2016-01-04 39

问题在次数分布曲线中，曲线的左侧部分偏长，右侧偏短。这种分布可能是( )

选项 A、正态分布
B、正偏态分布
C、负偏态分布
D、常态分布

答案C

解析本题考查考生对正态分布形态的理解，我们在前面的章节中进行过论述。累加曲线的形状大约有以下三种：第一种是曲线的上枝(曲线靠近上端的部分)长于下枝(曲线靠近基线的部分)；第二种是下枝长于上枝；第三种形状是上枝和下枝长度相当。曲线上枝长，说明大数端各组次数偏少且组数较多，各组的次数变化小，因此称次数分布的这种情况为正偏态；若小数端出现这种情况，则称这种次数为负偏态分布；若曲线的上下枝次数相当，各组次数的变化也基本相同，次数的这种情形称为正态分布。本题正确答案为C。

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心理学312

学硕统考专业

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与同步TDM相比，统计TDM需要解决的特殊问题是()。

简述使用TCP的连接释放方法可以保证不丢失数据的原因。

设哈希函数为：H(key)=keymod13，其中key为关键字，mod为取模运算，试用关键字序列{39．25，15，54，26，24，14，21，37，38}构造哈希表。设表地址范围为0～13，用线性探测再散列法处理冲突，画出该哈希表的存储结构图

什么是USB总线?USB总线有什么特点?USB的数据传输方式有哪些?

一组服从正态分布的分数，平均数是27，方差是9。将这组数据转化为Z分数后，Z分数的标准差为（）

接收者操作特性曲线就是以()为横轴

累加曲线的形状大约有()

毕业生择业时，面对多重选择，这种表现属于()。

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下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的专业能力的是()

有如下程序:#includeusingnamespacestd;classBase{protected:Base(){cout＜＜’A’;}Base(charc){cout＜＜c;}

MysisterandIhave______ideasonhowtoraisechildren.

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