2.5岁之后的儿童在完成任务时，存在由低到高的层次包括 ( )

admin2022-07-03 37

问题 2.5岁之后的儿童在完成任务时，存在由低到高的层次包括 ( )

选项 A、不知有错，不会改错
B、直观对比后，知道有错，但不会改错
C、直观对比后，知道有错，能够改错
D、在头脑里进行思维，不待直观对比就能调整自己的思维活动

答案A,C,D

解析 2．5岁以后的儿童在完成任务时，有三个层次不同的、由低级到高级的水平：①不知有错误，不会改正错误：②在直观对比后，发现有错误(感知水平)，能加以改正；③在头脑里进行思维，不待直观对比就能调整自己的思维活动。

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应用心理硕士（心理学专业综合）

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