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某儿童能完成“守恒”实验,但却无法解决“钟摆”实验,根据皮亚杰理论,该儿童思维发展处于什么阶段?( )
某儿童能完成“守恒”实验,但却无法解决“钟摆”实验,根据皮亚杰理论,该儿童思维发展处于什么阶段?( )
admin
2020-09-11
49
问题
某儿童能完成“守恒”实验,但却无法解决“钟摆”实验,根据皮亚杰理论,该儿童思维发展处于什么阶段?( )
选项
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案
C
解析
形式运算阶段的儿童具备了抽象逻辑推理能力,能运用假设演绎推理,推论出问题的结论。面对问题,可以经过思考提出影响钟摆摆动幅度的影响因素。而题干中具备了守恒性,但不能单独完成钟摆实验,说明属于具体运算阶段。故选 C。
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