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某儿童能完成“守恒”实验，但却无法解决“钟摆”实验，根据皮亚杰理论，该儿童思维发展处于什么阶段？（ ）
某儿童能完成“守恒”实验，但却无法解决“钟摆”实验，根据皮亚杰理论，该儿童思维发展处于什么阶段？（ ）
admin
2020-09-11
43
问题
某儿童能完成“守恒”实验，但却无法解决“钟摆”实验，根据皮亚杰理论，该儿童思维发展处于什么阶段？（ ）
选项
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案
C
解析
形式运算阶段的儿童具备了抽象逻辑推理能力，能运用假设演绎推理，推论出问题的结论。面对问题，可以经过思考提出影响钟摆摆动幅度的影响因素。而题干中具备了守恒性，但不能单独完成钟摆实验，说明属于具体运算阶段。故选 C。
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