论述公元前3世纪罗马征服意大利后的统治政策。(华东师范大学2006年世界通史真题)

admin2018-01-12 143

问题论述公元前3世纪罗马征服意大利后的统治政策。(华东师范大学2006年世界通史真题)

选项

答案公元前3世纪，罗马在征服意大利后，根据被征服者的不同情况，采取分而治之的政策进行统治。罗马按照各地区在被征服过程中所持的立场及其在军事、经济上的战略地位，将它们划分为下列六种主要类型： (一)罗马公民殖民地。罗马为了控制被征服地区并缓和罗马土地问题，将被征服地区部分土地收归国有，进行移民。罗马公民殖民地具有军事性质，初为罗马管理，后实行自治，其居民与罗马公社公民享有同等权利。 (二)有投票权的拉丁自治市。其居民具有本市和罗马的公民权，有权参加罗马公民大会，行使投票表决权以及在军团中服役。 (三)无投票权的非拉丁自治市。其居民享有部分罗马公民权，有与罗马通商通婚等权利，但不能参加罗马公民大会，也不能担任官职。 (四)拉丁殖民地。这是拉丁同盟城市在罗马征服地区建立的殖民地，其内部实行自治，居民只有迁居罗马才能得到罗马公民权。 (五)同盟者地区。这是在罗马扩张中愿意归顺罗马的城市。它们内政保留自治，但外部事务要完全听命于罗马。它们必须按与罗马签订的条约履行各种义务，如向罗马提供军队、战舰、军费等。另外还有迫降地区。这是坚决抵抗过罗马的城市或部落。它们几乎没有任何权利，由罗马派官管理。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1kED777K

本试题收录于：历史学313题库学硕统考专业分类

历史学313

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

论述公元前3世纪罗马征服意大利后的统治政策。(华东师范大学2006年世界通史真题)

历史学313

学硕统考专业

现代学制的主要类型有()。

教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中居于中心地位。()

通过集体教育学生个人，通过学生个人的力量影响和转变集体，体现了德育的()。

教学过程本质上是一种认识过程，它不具备自身的特殊性。()

教育的生物起源说认为教育起源于儿童对成年人无意识的模仿。()

美国心理学家波斯纳针对教学反思提出了一个著名的公式：经验+反思=成长。这种说法集中反映了()

世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()。

出入肝门的结构有()

围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考，公元前6～5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是()。

如果某产品的需求曲线是一条向右下方倾斜的直线，则随着需求量的减少，线上各点的价格弹性将逐渐()

食管癌手术应用最为广泛的方式是

"不荣则痛"指的是

男，10岁，右足底被铁锈钉刺伤10天，突然出现张口困难，继之出现苦笑面容，角弓反张，声响及触碰病人可诱发上述症状，病人神志清楚，不发热。该病属于

下列对于消防水泵外观、质量、材料、结构和机械性能等说法中，不正确的是()。

申请文件报送中国证监会后主承销商应同时向外界透露有关本次发行的任何信息。()

政府为了保护某行业的收入，可采取()政策。