启发式教学和注入式教学的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?

admin2009-09-18 44

问题启发式教学和注入式教学的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?

选项

答案(1)启发式和注入式的根本区别就在于对教师的主导作用与学生的主体作用的关系的解释不同。启发式强调在教师的主导下学生主体作用的发挥，在教学中注意发挥学生的主动性和能动作用，激发学生积极地独立思考，培养学生的学习能力。注入式片面夸大了教师的主导作用，教师从主观出发，不考虑学生的实际情况，不调动学生的主动性、积极性，不顾及学生的接受能力和能力的发展，使他们被动地学习，成为单纯接受知识的容器。 (2)从启发式和注入式的根本区别上可以看出：注入式教学是一种陈旧落后的压抑学生积极性的教学观点和教学指导思想；而启发式教

解析

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请用“／”给下列文段断句。孝昌中朝议恐其为乱乃以长寿为防蛮都督给其鼓节以慰其意长寿冀因此遂得任用亦尽其智力防遏群蛮

我国东晋书法家王羲之所书_________________，被誉为“行书之祖”。

《左传》成书于战国初年，原名_，是我国第一部_史书。

()是综合音乐、诗歌、舞蹈等艺术，以歌唱、舞蹈为主要表现手段的儿童剧。

在“阐释循环”这个命题上未做出过重要理论贡献的是()。

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知识迁移的前提是（）

下边各组中都是撮口呼音节的是()。

目前我国在分配环节的课税主要是()

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对急性支气管炎与流行性感冒鉴别最具意义的是()。

国库单一账户是指()。

外向型经济以()导向为主。

陈晓兰之所以能艰难地坚持下来，是因为她的内心始终有一架正义的天平，始终有一份坚强的信念：善终将战胜恶，正义必将得到______。填入横线部分最恰当的一项是()。

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《左传》成书于战国初年，原名_________________，是我国第一部_________________史书。

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