首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述学科课程的内涵及其优缺点。
简述学科课程的内涵及其优缺点。
admin
2017-05-03
52
问题
简述学科课程的内涵及其优缺点。
选项
答案
学科课程主要是从各学科领域中精选的部分内容,按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。 优点: (1)学科课程是从各文化领域精选的基本知识,有利于学生的认识水平在短时间内达到历史文化高度; (2)学科课程能有效地保证学习的逻辑性、系统性和整体性,能深化学生对某一专门领域的认识,培养其专业素养; (3)学科课程有利于教师的传授,有助于学生学习和巩固知识。 缺点: (1)学科课程的内容是前人获得的经验,教学过程又主要是课堂讲授,不利于学生对知识和经验产生深刻体验; (2)学科课程的知识是预先结合各方面因素设定好的,变通性较差,不容易照顾到学生的需要、兴趣和爱好; (3)学科课程的教学注重知识的积累,关注学生学习的结果,而不重视学生学习过程和学习方法的培养。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/23jv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
以下是某课堂的教学实录片段。Step1(12min)(Theteacherhadavolleyballinhand.Theteacheraskedstudentsquestionsquicklyandwrotedown
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容,并列举教师进行教学反思的三种途径。
如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。
简述《普通高中数学课程标准验(实验)》中必修课程内容确定的原财和选修课程内容确定的原则。
案例:阅读下列三位教师关于“直线与平面垂直的判定”的教学片段。教师甲的引入:教师甲:同学们,空间直线与平面有哪几种位置关系?学生边演示边叙述,得到直线与平面的三种位置关系。教师:直线在平面内,直线与平面的平行已研究过
参数方程的教学要求是:把向量转化为坐标,获得了直线的参数方程,在此基础上分析直线参数方程的特点,体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务:(1)设计参数方程的三维教学目标;(2)设计两种参数方程的引入方法;(3
“一元一次方程”是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入的关键性知识点,请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。该课程需要达到怎样的教学目标。
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。
在长期的教育实践中,人们逐渐认识到,带有插图的教科书的教学效果要优于纯文本的教科书。从语文教材的构成来看,插图属于语文教科书的哪一个系统?()
简述学校美育的基本任务。
随机试题
患儿,男性,12岁。头痛、发热4小时,伴呕吐、抽搐,以“流行性脑脊髓膜炎”入院。查体温39.2℃,脉搏110次/分,查体过程中患者又连续抽搐两次。针对患者目前的情况。下列各项措施中,不恰当的是
麻疹病人出疹至哪一部位表示出齐
某妇女主诉外阴部瘙痒,护士应建议她
A、0B、1C、2D、3A故选A。
依据《中华人民共和国环境影响评价法》,对环境有重大影响规划实施后,组织实施环境影响跟踪评价的单位是()。
在生产过程中要进行检验和试验,以保证生产过程的正常和稳定,为此供方应建立进行检验和试验活动的文件化工作程序,这些工作程序包括( )检验和试验的工作程序。
某外贸公司对外由CFR报价,如果该公司先将货物交到货站或使用滚装与集装箱运输时,应采用什么为宜()
当今教育评价存在的主要问题有()。
我国对农业社会主义改造的途径是()
•ReadthispartofafaxfromMsSophiaLin,theconferenceorganizer.Wehavepleasureininvitingyoutoourannualco
最新回复
(
0
)