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材料 下面是某老师的一段回忆: 一年级时,她时常一个人呆坐在教室的一角,不跟别的孩子交流和玩耍。 三年级时,她还是经常一个人坐在那里,怯生生地看着周遭。 后来几年,她喜欢独自到图书馆读书,极少跟同学交往。 许多年后的
材料 下面是某老师的一段回忆: 一年级时,她时常一个人呆坐在教室的一角,不跟别的孩子交流和玩耍。 三年级时,她还是经常一个人坐在那里,怯生生地看着周遭。 后来几年,她喜欢独自到图书馆读书,极少跟同学交往。 许多年后的
admin
2018-07-04
62
问题
材料
下面是某老师的一段回忆:
一年级时,她时常一个人呆坐在教室的一角,不跟别的孩子交流和玩耍。
三年级时,她还是经常一个人坐在那里,怯生生地看着周遭。
后来几年,她喜欢独自到图书馆读书,极少跟同学交往。
许多年后的一天,她出现在教室门口,小声对我说:“老师,您记得我吗?”
我说:“当然记得,真高兴再见到你。”
“小学时您教过我,我今天来是有事找您,朋友说可以绝对信任您。”
“我会尽量帮助你,到底发生了什么事呢?”我问。
接下来几个月,我们经常见面,听她说童年的事情。说到激动处,她会尖叫、痛苦,听到她悲惨的童年经历,我忍不住泪流满面。
我说:“对不起!真是对不起!我当时不知道,一点也不知道!”
大约六岁时,她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱,可是学校的老师都没有注意到。上了大学后,她再也压制不住了,常常自残。辅导员老师坚持要她接受治疗,但毫无起色。后来,她找到我跟她一起经历治疗的过程。
十年里,她不断跟我讲述她的痛苦经历,为此我读了很多有关书籍。
十年后,她恢复了很多,我也进步了很多。现在,我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题,并且想办法帮助他们。
我知道,没有人是完美的,可是,国家与家庭托付给我的孩子,我应该好好地去照顾他们,同样的错误如果再犯,实在是不应该的。
问题:从教师观的角度,你从材料中可以获得哪些启示?
选项
答案
首先,作为一名小学教师,必须充分认识到自己的职业责任。教师不仅要传授学生知识,培养学生的能力,还要关注学生的身心健康发展,引导学生树立正确的世界观、人生观和形成良好的思想道德品质。材料中的教师在十多年前忽视了学生交往不足这一现象,关爱学生不足,没能及时发现的学生的家庭问题和心理问题。未能及时给予学生应有的帮助,导致学生的问题不断恶化,并在多年后爆发为严重的心理问题,这是对教师的职业责任认识不足。但在得知情况后,能够给予学生帮助,并认识到“同样的错误”不应该再犯,这是对教师的职业责任有了进一步的认识。教师只有充分认识自身的职业责任,才能更好地履行作为教师的职责。 其次,教师专业素质的高低,对教师能否履行自身职责的影响非常大。材料中,教师在十多年前缺乏相关的心理学知识,从而忽略了学生反常行为所表现出的心理问题。而现在,教师学习了许多相关的知识,就能够从“隐而不显的线索中去发现学生面临的问题”,进而对学生提供帮助,从而更好地履行教师的职责。所以教师必须掌握与自身教育、教学相关的各种知识与技能,才能在教育、教学实践中解决遇到的各类问题,并帮助和引导学生的成长。 另外,材料中的教师在发现自身知识储备不足的情况下,能不断地学习与完善,表现出其终身学习的意识。教师必须建立终身学习的观念,在教育教学实践中,不断完善自己的知识结构,充实自己的知识内容,提高自身素质,才能正确解决教育教学实践中的各类问题,才能正确引导学生健康地成长与发展。
解析
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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