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  3. 当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于 ( )

当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于 ( )

admin2021-10-08  55
问题 当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于    (    )
选项 A、组建阶段
B、形成阶段
C、发展阶段
D、成熟阶段
答案D
解析 成熟阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性、特长得到发展。
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