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  3. 结合实际谈谈因材施教。

结合实际谈谈因材施教。

admin2021-12-03  5
问题 结合实际谈谈因材施教。
选项
答案(1)因材施教是教师在教学过程中需要遵循的教学原则之一。因材施教是指教师要从学生的实际、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。 (2)贯彻因材施教的基本要求包括以下两方面： ①针对学生特点进行有区别的教学。了解学生的特点是搞好因材施教的基础。教师应当了解每个学生德、智、体、美和综合实践能力等各方面发展的特点，包括认知、情趣、擅长、价值取向与不足之处，以便有目的地因材施教。 ②采取有效措施使有才能的学生得到充分的发展。现行的班级上课重面向全体，大家齐步走，而难于照顾学生的特点，使许多学生的特殊才能的发展受到局限。而现代科技的发展，国际竞争的加强，都要求学校注意从小培养有特殊才能的人，探索和采用一些特殊措施，以保证早出人才、快出人才。 (3)因材施教的具体实例 ①对反应迟钝的学生，教师要激励他们积极进行思考，勇于答问和敢于争辩；对能力较强而态度马虎的学生，要给他们一点难度较大的作业，并严格要求，督促他们精益求精；对语言表述缺乏条理的学生，要让他们在课堂上多做复述和发言，以克服其不足；对学习不专心的学生，要多暗示、提醒、提问，培养他们的自控能力；对视、听觉不好的学生，要照顾他们坐在比较适合的地方；对学习很轻松或很困难的学生，要区别对待，采取特殊措施。 ②有条件的学校试行按能力分班或分组教学；开设选修课以照顾学生的兴趣与爱好；允许成绩优异的学生跳级，使每个人的才能都得到充分的发展；依据学生的兴趣爱好参加相关的课外与校外小组活动与各种竞赛：对有特殊才能的学生，请有关学科的教师或校外专家进行特殊的指导和培养。
解析
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