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  3. 课程的目标在于超越阶段地“加速”发展。 ( )

课程的目标在于超越阶段地“加速”发展。 ( )

admin2018-01-10  78
问题 课程的目标在于超越阶段地“加速”发展。    (    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 凯米认为，幼儿教育的最终目标是儿童的“发展”。“发展”是获得高层次的认知和道德的唯一方法。由此，她把课程目标分为长期和近期两种。
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