简述操作技能培训的要求。

admin2012-01-31 98

问题简述操作技能培训的要求。

选项

答案(1)准确地示范与讲解； (2)必要而适当地练习； (3)充分而有效地反馈； (4)建立稳定而清晰的动觉。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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简述操作技能培训的要求。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

个体的成就动机中含有两种成分，即：趋向成功的倾向和________的倾向。

按照维特罗克对理解过程的分析，学习过程是从()开始的。

()是学习的主体因素。

一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求【】

处于_____阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。

迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应_____。

简述学校情境中成就动机的构成。

发展关键期

教师运用谈话法的关键是()

课堂教学的基本内容有：基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和()。

滚动轴承与滑动轴承相比有哪些优点?

股静脉穿刺点位于紧靠股动脉内侧0．5cm处。()

男性，20岁，在做化学实验时不慎将硫酸溅入眼内，应立即采取的治疗措施是

要作好企业计划工作，须明确计划的基本职能，应考虑的因素有()。

按存款的支取方式不同，对公存款一般分为()。

关于营运资本筹资政策下列表述中不正确的有()。

下列有关注册会计师了解被审计单位性质的说法中，错误的是()。

有以下程序：#includemain(){charch[]=“uvwxyz”，pc；pc=eh；printf(“％e＼n”，(pc+5))；}程序运行后的输出结果是()。

A、Dealersinforeignexchange.B、Dealersingovernmentbonds.C、DealersinIPO.D、Dealersingovernment&privatesecurities.D

简述操作技能培训的要求。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

______是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类______事物的非本质特征，以便突出本质特征。

个体的成就动机中含有两种成分，即：趋向成功的倾向和________的倾向。

按照维特罗克对理解过程的分析，学习过程是从()开始的。

()是学习的主体因素。

一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求【】

处于_____阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。

迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应_____。

简述学校情境中成就动机的构成。

发展关键期

教师运用谈话法的关键是()

课堂教学的基本内容有：基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和()。

滚动轴承与滑动轴承相比有哪些优点?

股静脉穿刺点位于紧靠股动脉内侧0．5cm处。()

男性，20岁，在做化学实验时不慎将硫酸溅入眼内，应立即采取的治疗措施是

要作好企业计划工作，须明确计划的基本职能，应考虑的因素有()。

按存款的支取方式不同，对公存款一般分为()。

关于营运资本筹资政策下列表述中不正确的有()。

下列有关注册会计师了解被审计单位性质的说法中，错误的是()。

有以下程序：#includemain(){charch[]=“uvwxyz”，*pc；pc=eh；printf(“％e＼n”，*(pc+5))；}程序运行后的输出结果是()。

A、Dealersinforeignexchange.B、Dealersingovernmentbonds.C、DealersinIPO.D、Dealersingovernment&privatesecurities.D

是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

有以下程序：#includemain(){charch[]=“uvwxyz”，pc；pc=eh；printf(“％e＼n”，(pc+5))；}程序运行后的输出结果是()。