简述班级组织的社会化功能。

admin2020-10-30 52

问题简述班级组织的社会化功能。

选项

答案班级组织的社会化功能主要体现在以下几个方面： (1)传递社会价值观，指导生活目标。班级组织按照社会需要和教育目标，在组织学生开展学习、交往、游戏、劳动和社会实践活动中，向学生进行世界观、人生观、道德观、审美观和知识观教育，引导学生正确处理个人目标、集体目标与社会目标的关系，在社会主体价值观和公民精神的指导下，把个人的兴趣、需要、愿望升华为符合社会期望的生活理想、职业理想和社会理想，使学生成为热爱祖国、造福人民的集体主义者。 (2)传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能。班级教学目标的规范性、课程结构的系统性以及教学过程的简约性和可控性，是学生学习社会经验，获取科学文化知识、技能的独特条件。教育者通过班级组织将人类社会长期积累的科学文化知识传递给学生，使他们获得社会生产生活的经验和技能，并为进一步发展社会文化科学知识奠定基础。 (3)教导社会生活规范、训练社会行为方式。班级组织的教育、教学活动是在师生交往及同龄伙伴交往中展开的，而班集体的人际交往和社会关系必然形成相应的社会规范。 (4)提供角色学习条件，培养社会角色。一个人要符合社会的要求，取得社会成员的资格，就必须通过学习适当的角色进入社会，获得一定的地位。班级组织为学生的角色学习提供了多方面的条件。

解析

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“左手画方，右手画圆，令一时俱成”，这是在测试受令者()

下列对教育行动研究表述不正确的是()

学生是课外、校外教育的主体，教师在课外、校外教育中主要起________作用。

学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是()

“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()

班集体的教育作用主要有()

对整个德育过程具有导向、选择、协调和激励作用的是()

任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的()

新课程改革中提出的课程三维目标是：知识和技能；________；情感态度与价值观。

一般来说，有利于解决问题的动机强度是()。

下列哪项措施能够增进讲授效果()

为方便管路泄空及排气，热水配水管道的坡度与坡向为()。

如图4－63所示，两重物M1和M2的质量分别为m1和m2，两重物系在不计质量的软绳上，绳绕过均质定滑轮，滑轮半径为r，质量为M则此滑轮系统对转轴O之动量矩为()。

在施工过程中，监理工程师应根据工程建设的进展情况，督促勘察单位做好勘察配合和验收工作，其验收主要是(　　)。

关税纳税义务人因不可抗力或者在国家税收政策调整的情形下，不能按期缴纳税款的，经海关批准，可以延期缴纳税款，但最长不得超过()。

(2014年)在A—U过程创新模式中，产品创新和工艺创新都是呈现上升趋势，但产品创新明显强于工艺创新的阶段称为()。

结构性流动指的是因生产技术或者社会结构方面的变革引起的社会集团、社会阶层和人口性质与分布的大规模变化，往往不以个人意志为转移。根据上述定义，下列哪项不属于结构性流动?

Whyarethereheavytrafficconditions?

Twodifferentpositiveintegersxandyareselectedfromtheoddintegersthatarelessthan10.Ifz=x+yandzislesstha

UnusualincidentsarebeingreportedacrosstheArctic.Inuitfamiliesgoingoffonsnowmobilestopreparetheirsummerhuntingc

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学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是()

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班集体的教育作用主要有()

对整个德育过程具有导向、选择、协调和激励作用的是()

任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的()

新课程改革中提出的课程三维目标是：知识和技能；________；情感态度与价值观。

一般来说，有利于解决问题的动机强度是()。

下列哪项措施能够增进讲授效果()

为方便管路泄空及排气，热水配水管道的坡度与坡向为()。

如图4－63所示，两重物M1和M2的质量分别为m1和m2，两重物系在不计质量的软绳上，绳绕过均质定滑轮，滑轮半径为r，质量为M则此滑轮系统对转轴O之动量矩为()。

在施工过程中，监理工程师应根据工程建设的进展情况，督促勘察单位做好勘察配合和验收工作，其验收主要是( )。

关税纳税义务人因不可抗力或者在国家税收政策调整的情形下，不能按期缴纳税款的，经海关批准，可以延期缴纳税款，但最长不得超过()。

(2014年)在A—U过程创新模式中，产品创新和工艺创新都是呈现上升趋势，但产品创新明显强于工艺创新的阶段称为()。

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