( )是一种注重发掘儿童创造力的教学法，强调以儿童为主体。教帅引导儿童主动地去探索、去发现、去创造，不断挖掘、发展儿童潜在的创造能力。

admin2013-06-06 87

问题 ( )是一种注重发掘儿童创造力的教学法，强调以儿童为主体。教帅引导儿童主动地去探索、去发现、去创造，不断挖掘、发展儿童潜在的创造能力。

选项 A、集体教学法
B、体态律动
C、母语教学法
D、综合音乐感

答案D

解析 “综合音乐感”教学法以听觉为探索的工具，通过自由探索、引导探索、即兴创作、有计划即兴创作和巩固概念五个教学环节及听觉、演出、指挥、创作、分析和评论估计六个方面的教学活动训练，锻炼儿童多方面的能力。

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( )是一种注重发掘儿童创造力的教学法，强调以儿童为主体。教帅引导儿童主动地去探索、去发现、去创造，不断挖掘、发展儿童潜在的创造能力。

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幼儿在拼图活动中拿到图形后立即着手行动，这说明幼儿的思维活动主要依靠()。

当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是()。

创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是()。

儿童在0～4个月内发展起来的前语言发音能力是()。

()最能体现活动的质量和教师的教育能力，是学前儿童社会教育活动评价的最重要的内容。

()是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。

世界上最著名的智力量表是()。

__________是儿童根据自己的生活经验，由自己独立确定绘画主题和内容，综合地运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己情感的绘画形式。

简述学前儿童社会教育的原则。

简述学前儿童社会教育实践性原则的内涵及其运用要求。

对细菌性痢疾病人应采取隔离措施，隔离期为【】

女，39岁，向心性肥胖，月经紊乱，乳房萎缩，喉结肥大。经检查：血浆ACTH　374pmol/ml(17pg/dl)，尿17-羟皮质类固醇1241μmol/L。诊断最可能是

A、低渗性脱水B、等渗性脱水C、高渗性脱水D、低钾血症E、高钾血症粘连性肠梗阻病人，呕吐频繁，脉搏细弱，血压下降（　　）。

下列诊断盆腔动脉血管疾病最佳序列是

社会保障的核心内容是()

关于民事、行政枉法裁判罪与徇私枉法罪的界限，下列哪些说法是正确的?()

受压构件，两端铰支，其临界力为50kN，若将构件改为两端固定，则其临界力为()kN。

TherecentsocialandeconomicchangesintheUShavegreatimpactonalltheAmericanhousingsystem.

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儿童在0～4个月内发展起来的前语言发音能力是()。

()最能体现活动的质量和教师的教育能力，是学前儿童社会教育活动评价的最重要的内容。

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__________是儿童根据自己的生活经验，由自己独立确定绘画主题和内容，综合地运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己情感的绘画形式。

简述学前儿童社会教育的原则。

简述学前儿童社会教育实践性原则的内涵及其运用要求。

对细菌性痢疾病人应采取隔离措施，隔离期为【】

女，39岁，向心性肥胖，月经紊乱，乳房萎缩，喉结肥大。经检查：血浆ACTH 374pmol/ml(17pg/dl)，尿17-羟皮质类固醇1241μmol/L。诊断最可能是

A、低渗性脱水B、等渗性脱水C、高渗性脱水D、低钾血症E、高钾血症粘连性肠梗阻病人，呕吐频繁，脉搏细弱，血压下降（ ）。

下列诊断盆腔动脉血管疾病最佳序列是

社会保障的核心内容是()

关于民事、行政枉法裁判罪与徇私枉法罪的界限，下列哪些说法是正确的?()

受压构件，两端铰支，其临界力为50kN，若将构件改为两端固定，则其临界力为()kN。

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女，39岁，向心性肥胖，月经紊乱，乳房萎缩，喉结肥大。经检查：血浆ACTH　374pmol/ml(17pg/dl)，尿17-羟皮质类固醇1241μmol/L。诊断最可能是

A、低渗性脱水B、等渗性脱水C、高渗性脱水D、低钾血症E、高钾血症粘连性肠梗阻病人，呕吐频繁，脉搏细弱，血压下降（　　）。