【资料】有人说，现在的思想道德修养课不吸引人，内容空洞又脱离现实，觉得过于浪费时间，自己的道德素质自然会随着年龄而增长的。为什么?

admin2016-08-01 35

问题【资料】有人说，现在的思想道德修养课不吸引人，内容空洞又脱离现实，觉得过于浪费时间，自己的道德素质自然会随着年龄而增长的。
为什么?

选项 A、思想品德教育过程是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程
B、思想品德教育过程是在外部教育影响下，道德主体内部运动的过程
C、思想品德教育过程是主体与外界教育影响相互作用的过程
D、思想品德教育过程是教育者与外界教育影响相互作用的过程
E、德育课程是中小学生形成良好思想品德的主要途径

答案A，B，C，E

解析

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【资料】有人说，现在的思想道德修养课不吸引人，内容空洞又脱离现实，觉得过于浪费时间，自己的道德素质自然会随着年龄而增长的。为什么?

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学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始的。()

要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是教师的作用。()

简述新课程改革对课程类型的调整。

教育可以“简化”文化，吸取基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。()

课程内容应结合学科内在逻辑顺序和学生身心发展的特点来组织。()

一个幼儿可以回答教师的问题：6根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分3根。但这个幼儿却答不出“3+3”等于几?　　(1)该幼儿思维发展处于什么阶段?有什么特点?结合材料分析。　　(2)幼儿思维发展趋势是什么?

教育家()曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

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按智力测试和学业成绩把学生分为不同水平的班组，教师按不同班组的水平教学。这是哪种教学组织形式?()

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