【2018下】小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合( )。

admin2020-12-10 28

问题【2018下】小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合( )。

选项 A、社会学要求
B、政治学要求
C、生态学要求
D、卫生学要求

答案D

解析本题考查教科书编排的原则和要求。
小学教科书的编排形式应有利于学生的学习。教科书的内容阐述，要层次分明；文字表述要简练、精确、生动、流畅；篇幅要详略得当；标题和结论要用不同的字体或符号标出，使之鲜明、醒目；封面、图表、插图等，要力求清晰、美观；字体大小要适宜，装订要坚固耐用，规格大小、厚薄要合适，便于携带。总之，小学教科书的编排形式应符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求，有利于学生的学习。
故本题选D。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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【2018下】小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合( )。

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教师资格

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()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究()

王老师在教学中常常采用“一刀切”“一锅煮”的教学方法，为了“省事”，对于不同层次的学生一律采用同样的教学方式，而忽略了学生本身的兴趣、爱好和性格差异。王老师的这种做法，违反了学生个体身心发展的()特点。

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A、Shehastoberesponsibletothemanfirst.B、Shesharesthesameofficewiththeman.C、Sheisgoodatworkingindependently.

【2018下】小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合( )。

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