首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
使用VC++2010打开考生文件夹下modi1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件modi1.c。在此程序中,函数fun的功能是:将tt所指字符串中的小写字母全部改为对的大写字母,其他字符不变。 例如,若输入“Ab,cD”,则输出“AB,CD
使用VC++2010打开考生文件夹下modi1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件modi1.c。在此程序中,函数fun的功能是:将tt所指字符串中的小写字母全部改为对的大写字母,其他字符不变。 例如,若输入“Ab,cD”,则输出“AB,CD
admin
2018-08-11
45
问题
使用VC++2010打开考生文件夹下modi1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件modi1.c。在此程序中,函数fun的功能是:将tt所指字符串中的小写字母全部改为对的大写字母,其他字符不变。
例如,若输入“Ab,cD”,则输出“AB,CD”。
请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。
注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<string.h>
char*fun(char tt[])
{
int i;
for(i=0;tt
;i++)
/*********found*********/
if((tt
>=’a’)||(tt
<=’z’))
/*********found*********/
tt
+=32;
return(tt);
}
main()
{
char tt[81];
printf("\nPlease enter a string:");
gets(tt);
printf("\nThe result string is:\n%s",fun(tt));
}
选项
答案
(1)if((tt[i]>=’a’)&&(tt[i]<=’z’)) (2)tt[i]-=32;
解析
(1)分析本题可知,要判断字符是否为小写字母,即判断其是否在‘a’~‘z’之间,所以这里需要进行连续的比较,用&&。
(2)从ASCII码表中可以看出,小写字母的ASCII码值比对应大写字母的ASCII值大32。将字符串中的小写字母改为大写字母的方法是:从字符串第一个字符开始,根据ASCII码值判断该字母是不是小写字母,若是,则ASCH码值减32。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2jxp777K
本试题收录于:
二级C语言题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级C语言
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
函数viodfun(float*sn,intn)的功能是:根据以下公式计算S,计算结果通过形参指针sn传回;n通过形参传入,n的值大于等于0。请填空。 s=1-1/3+1/5-1/7+…1/(2n+1) voidfun(float*s
在C语言中,函数返回值的类型最终取决于
下列程序的运行结果为()。#include<stdio.h>voidabc(char*str){inta,b,i,j;for(i=j=0;str[i]!=’\0’;i++)if(str[i
分析下列程序:#include<stdio.h>main(){int*p1,*p2,*p;inta=6,b=9;p1=&a;p2=&b;if(a<b){p=p1;p1=p2;p
下列程序的输出结果是______。#include<stdio.h>main(){inta=2,c=5;printf("a=%%d,b=%%d\n",a,c);}
有以下程序:main(){chark;inti;for(i=1;i<3;i++){scanf("%c",&k);switch(k){
随机试题
在财务管理各环节中,需要拟定备选方案并采用一定的方法从中择优的管理环节是()
A2型题
工程项目主要利害关系者中内部各部门的要求和期望是()
根据合法性原则,会计科目应当符合企业会计准则的规定,企业不能对会计科目进行任何的增设、减少或合并。()
影响变现能力的报表外其他因素有()。
2014年1月1日长江公司从乙公司购入一项专门用于生产新产品A产品的无形资产,由于长江公司资金周转比较困难,经与乙公司协商采用分期付款方式支付款项,该无形资产合同规定总价款为2000万元,从2014年起每年年末支付500万元,分4次支付。假定银行同期贷款年
幼儿在户外活动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是()
△ABC是周长为12且三边长成等差数列的直角三角形,则其内切圆与外接圆的面积之比是_________.
收容教养的对象是()。
企业的常用目标有()。
最新回复
(
0
)