教师之间的互评是发扬民主的一种评价方式，通常被称为( )，主要通过交互诊断和课堂听课的形式进行。

admin2016-03-25 82

问题教师之间的互评是发扬民主的一种评价方式，通常被称为( )，主要通过交互诊断和课堂听课的形式进行。

选项 A、教学评价
B、同行评价
C、教师评价
D、教学测量

答案C

解析教师间通过交互诊断和课堂听课的形式达到相互评价的目的，属于地位平等的民主评价。同行评价则主要强调评价者为同行教师，并未强调这种评价是单向的还是双向的评价。在现实中，很多时候教师同行评价局限于单向的评价，如教研组长对组内教师的评价，有经验教师对新手教师的评价。在单向的评价中，同行教师间的地位并不平等，被评教师更多地是被动地接受评价，不存在相互评价的问题。所以B项不符合题目要求。

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教师之间的互评是发扬民主的一种评价方式，通常被称为( )，主要通过交互诊断和课堂听课的形式进行。

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个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为__________。

认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是()。

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