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  3. 简述新大学运动及其意义。

简述新大学运动及其意义。

admin2017-07-09  58
问题 简述新大学运动及其意义。
选项
答案19世纪产业革命带来科学技术的迅速发展，要求大学研究和教授这些学科。在一些有识之士的呼吁之下，英国高等教育进行了相应的变革，主要体现为新大学运动。 新大学运动兴起的原因 从19世纪英国的社会现实来看，引起新大学运动兴起的原因主要为以下几个方面： (1)在工业革命的推动下，英国工商业获得迅速发展，需要高等教育培养大量的技术人才和管理人才； (2)牛津、剑桥等传统大学轻视科学研究，教学内容以古典文学和神学为主，且改革步伐迟缓，难以适应工商业迅速发展对实用技术人才的需要； (3)随着中产阶级群体的扩大，英国中等教育获得快速发展，有限的高等教育规模已经难以满足中产阶级接受高等教育的迫切需求和中学毕业生数量的迅速扩张。 (4)自然科学的快速发展和功利主义者对高等教育改革的推动。在种种因素的共同作用下，英国爆发了“新大学运动”。 新大学运动的兴起与发展 第一，伦敦大学的建立与发展，揭开了新大学运动的序幕。1827年，具有功利主义思想的国会议员、学者与实业家共同出资创建了伦敦大学，强调取消宗教资格限制，为中等阶层子女服务；在学科与课程安排上，除了自由教育之外，还进行法律、医学、工程学等实用学科教育和职业教育，开设化学、政治经济学等新兴课程，从而成为一所宗教无甄别、课程实用而现代的新式大学。虽然保守主义者不断地进行阻挠，但是在各方的共同努力之下，伦敦大学最终于1836年获得特许状，即获得政府的正式认可。而伦敦大学的创立与发展，成为19世纪英国高等教育改革运动的开端。 第二，城市大学（学院）的建立与发展，推动了新大学运动的深入发展。在伦敦大学的带动之下，许多城市学院（大学）纷纷建立。1832年英国议会通过法案，在英格兰北部设立达勒姆大学。1851年又设立曼彻斯特欧文斯学院，标志着新大学运动进入高潮时期。此后埃克塞特大学学院(1865）、利兹约克那学院(1874)、布里斯托尔大学学院(1876)、伯明翰梅逊学院(1880)、利物浦大学学院(1881)、诺丁汉大学学院(1881)、谢菲尔德大学学院(1897)、雷丁大学学院(1892)、赫尔大学学院(1902)等一大批城市学院（大学）相继建立。这些学院经过二三十年努力，相继成为有权授予学院的大学。与伦敦大学相一样，这些城市学院（大学）注重自然科学、数学和商业等现代学科，对学生进行实际教育，以满足工商业迅速发展的需要。 新大学运动的历史意义 新大学运动的兴起与发展从整体上改变了英国高等教育的结构，促使英国高等学校职能发生了重大转变。19世纪以前，大学主要培养为统治阶级服务的高级官吏、牧师、律师等，固守古典人文和神学课程，脱离经济社会发展的需要。而新大学开始立足社会需要，为工商业发展培养了一大批实用技术人才和管理人才。除此之外，城市大学（学院）还注重科学研究，重视与当地工商业之间的联系，为地方工商业发展提供相应的服务。与古典大学只重视教学形成鲜明的对比，拓展了英国高等学校的职能。当然，城市大学（学院）的兴起与发展给牛津、剑桥等古典大学造成了很大的压力，迫使两校不得不进行相应的改革。如加强理工科教育，开设自然科学课程，建设理工科实验室，打破阶级差别和教派限制等。从此科学技术步入了高等教育的殿堂，接受高等教育不再仅仅是贵族和上层阶级的特权，中产阶级也有机会进入高校的大门。伦敦大学和城市学院的兴起彻底打破了牛津和剑桥独霸高等教育的局面，改变了英国高等教育的而传统结构，既满足了中产阶级对高等教育的需求，也发挥了高等教育促进科技和生产进步的作用。 总之，19世纪的新大学运动是一场规模巨大的高等教育改革运动，在功利主义的导引之下，英国高等教育在目标、职能、学科与课程等方面做出了重大调整，对古典教育传统进行了必要的修正，有力地推进了英国高等教育世俗化、平民化进程。
解析
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