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职业资格
在情感领域的教学目标中，( )是低级的价值内化水平。
在情感领域的教学目标中，( )是低级的价值内化水平。
admin
2015-09-18
45
问题
在情感领域的教学目标中，( )是低级的价值内化水平。
选项
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
答案
A
解析
接受是指学生愿意注意特殊的现象或刺激。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2mLv777K
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小学教育心理学
原教师资格
教师资格
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