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学习《湖心亭看雪》,教师设计了这样的教学环节:把“天与云与山与水”中的三个“与”字去掉,与原文进行对比阅读。下列对该环节的评析正确的是( )。
学习《湖心亭看雪》,教师设计了这样的教学环节:把“天与云与山与水”中的三个“与”字去掉,与原文进行对比阅读。下列对该环节的评析正确的是( )。
admin
2022-03-10
116
问题
学习《湖心亭看雪》,教师设计了这样的教学环节:把“天与云与山与水”中的三个“与”字去掉,与原文进行对比阅读。下列对该环节的评析正确的是( )。
选项
A、有助于学生理解叠词“与”产生的表达效果
B、有助于学生体会文言文语言简洁的特色
C、有助于学生品味天地相融浑然一体的意境
D、有助于学生加强记忆,提高古诗文背诵效率
答案
C
解析
“与”在“天与云与山与水”中是连词的反复使用,并不是叠词,故A项说法错误。“天与云与山与水”写出了天、云、山、水浑然一体的景象,删去“与”字后的“天云山水”破坏了这种意境,将其与原文进行对比阅读,有助于学生品味原文天地相融、浑然一体的意境,但不能帮助学生体会文言文语言简洁的特色,故B项说法错误。C项说法正确。该教学环节的目的是引导学生分析语言,品味意境,而不是帮助学生加强记忆、提高背诵效率,故D项说法错误。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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