首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
启发式教学和注入式教学的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?
启发式教学和注入式教学的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?
admin
2019-02-20
32
问题
启发式教学和注入式教学的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?
选项
答案
启发式和注入式的根本区别在于对教师的主导作用与学生的主体作用的关系的解释不同。启发式强调在教师的主导下学生主体作用的发挥,在教学中注意发挥学生的主动性和能动作用,激发学生积极地独立思考,培养学生的学习能力。注入式片面夸大了教师的主导作用,教师从主观出发,不考虑学生的实际情况,不调动学生的主动性、积极性,不顾学生的接受能力和能力的发展,使他们被动地学习,成为单纯接受知识的容器。 从启发式和注入式的根本区别上可以看出:注入式教学是一种陈旧落后的、压抑学生积极性的教学观点和教学指导思想;而启发式教学强调教师主导下学生主体作用的发挥,注意引起学生的学习兴趣和责任感,激发学生积极地独立思考,培养学生的学习能力,促进智力的发展。它是促进学生主动地得到发展的科学的教学观点和教学指导思想,值得在教学中大力提倡。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2qri777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
简要回答个人全面发展实现的社会条件。
教育把个体从自然人转变成社会人,这主要体现了教育的
教师是教学活动的合作者。
在教育过程中,要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期,这是因为人的发展具有
从严格意义上来说,杜威的《民主主义与教育》是一部
简述教育行动研究的特点和意义。
选题要有一定的可行性,条件之一就是要具备一定的客观条件,下列不属于客观条件内容的是()。
桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则,它所对应的学习律为()。
将课程分为两部分,即共同知识或技能(包括读、写、算等工具性学科)与创造性的、社会性的作业(如木工、织布、绘画、雕刻等)。前者主要按学科进行,以学生自学为主,教师适当进行个别辅导。学习按计划进行,平时有进度记录,最后以考试来检验学习结果。后者以小组为单位展开
什么是“监生历事”?
随机试题
我国最大的淡水湖是()
心气虚、心阳虚、心阳暴脱三证的相同点为
与照片密度不相关的是
港口与航道工程安全生产要求中,起重作业要求()必须持有关部门核发的有效特种作业证书,做到持证上岗。
旅游者乘坐国内航班抵达机场时,找不到托运的行李,地陪应采取的措施有()。
幼儿园活动区创设原则有:教育性原则、整体性原则和()。
约在1420年,佛罗伦萨3位艺术大师的出现标志着早期文艺复兴的来临,他们是建筑师__________、雕刻家__________和画家__________。
A县是我国西部一个偏远的边境县,经济不发达,人均收入较低,然而县内公款吃喝现象却非常严重,除了预算安排的公务接待费用之外,挪用项目经费用于公款吃喝的现象也十分严重。作为A县的县长,沈国平内心十分认同转变作风的必要性。一年到头林林总总的巡视团、检查团、督导组
(),4,9,16,27,38,()
操作系统对磁盘进行读/写操作的物理单位是()。
最新回复
(
0
)