不属于我国中小学德育评价的是( )。

admin2016-01-23 33

问题不属于我国中小学德育评价的是( )。

选项 A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评定

答案D

解析

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教育理论综合知识

教师公开招聘

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不属于我国中小学德育评价的是( )。

教育理论综合知识

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根据迁移的程度，可将迁移分为_和_。

_______既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化。

世界上最早普及义务教育的国家是_______。

创造性思维的核心是()

加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。()

一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力、_、_、自我调控能力。

教育家()曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

精加工策略的实质是()

洛克是要素教育的代表，著作是《教育漫话》。()

从规则到例子的教学实质上属于()(泰安宁阳)

A．大肠杆菌B．拟杆菌C．绿脓杆菌D．溶血性链球菌E．金黄色葡萄球菌脓液量多，淡红色，稀薄的是

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。_，_。《离骚》

企业采用严格的信用标准，虽然会增加应收账款的机会成本，但能扩大商品销售额，从而给企业带来更多的收益。(　)

我国会计法律制度分为会计法律、会计行政法规、会计规章、地方性会计法规我会计规范文件5个层次。下列各项中，属于会计行政法规的有(　　　)

()是指整个行业生产规模扩大以后给个别厂商带来的产量增加和成本降低。

可采用哪些措施激发学生的学习动机()

雅典教育区别于斯巴达教育的最明显之处是（）

下列关于保证合同的叙述不正确的是()

A、 B、 C、 C

不属于我国中小学德育评价的是( )。

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根据迁移的程度，可将迁移分为_______和_______。

_______既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化。

世界上最早普及义务教育的国家是_______。

创造性思维的核心是()

加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。()

一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力、_______、_______、自我调控能力。

教育家()曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

精加工策略的实质是()

洛克是要素教育的代表，著作是《教育漫话》。()

从规则到例子的教学实质上属于()(泰安宁阳)

A．大肠杆菌B．拟杆菌C．绿脓杆菌D．溶血性链球菌E．金黄色葡萄球菌脓液量多，淡红色，稀薄的是

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。_____________，_____________。《离骚》

企业采用严格的信用标准，虽然会增加应收账款的机会成本，但能扩大商品销售额，从而给企业带来更多的收益。( )

我国会计法律制度分为会计法律、会计行政法规、会计规章、地方性会计法规我会计规范文件5个层次。下列各项中，属于会计行政法规的有( )

()是指整个行业生产规模扩大以后给个别厂商带来的产量增加和成本降低。

可采用哪些措施激发学生的学习动机()

雅典教育区别于斯巴达教育的最明显之处是（）

下列关于保证合同的叙述不正确的是()

A、 B、 C、 C

根据迁移的程度，可将迁移分为_和_。

一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力、_、_、自我调控能力。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。_，_。《离骚》

企业采用严格的信用标准，虽然会增加应收账款的机会成本，但能扩大商品销售额，从而给企业带来更多的收益。(　)

我国会计法律制度分为会计法律、会计行政法规、会计规章、地方性会计法规我会计规范文件5个层次。下列各项中，属于会计行政法规的有(　　　)