案例三一般资料：求助者，女性，20岁，大学三年级学生。案例介绍：求助者从大一第二学期开始，每到考试就紧张焦虑，就会想：“又要考试了，要是考不好可怎么办?我怎么见老师、同学?家人、朋友又会怎么看我?”考试一天天临近，她的情绪一天比一天紧张

admin2017-05-11 30

问题案例三
一般资料：求助者，女性，20岁，大学三年级学生。
案例介绍：求助者从大一第二学期开始，每到考试就紧张焦虑，就会想：“又要考试了，要是考不好可怎么办?我怎么见老师、同学?家人、朋友又会怎么看我?”考试一天天临近，她的情绪一天比一天紧张，甚至想到考试的场景，就会心跳加快，浑身发抖。明明知道没有什么可害怕的，可就是控制不住。求助者晚上人睡困难，有时半夜突然醒来，再也睡不着，只能睁着眼睛等到天亮，有时感觉不到饿，看什么都没胃口，吃什么都不香。受这种情绪困扰，无法正常复习，注意力不集中、记忆力下降、厌学，感到身心疲惫。考试时或大脑一片空白，或越想越乱、会答的题也答不出。考试成绩一次比一次差。求助者认为这样下去会越来越糟，心里十分痛苦，前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小成绩就好，家长对其期望很高，特别关心她的学业，而她自小也比较懂事，对自己要求很严格，自尊心较强，容不得失败。进人大学后，由于学习环境、学习方法与高中相比有很大的变化，求助者觉得学习较以前吃力，虽然老师同学也帮助其进行调整，但效果不明显，压力变大，精神紧张。
引发该求助者心理问题的心理性因素主要有( )。

选项 A、家长期望很高
B、从小自尊心强
C、存在错误观念
D、负性自动想法

答案B，C

解析引发心理与行为问题的心理因素主要是由认知因索引起的。认知因素致病是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。致病的认知因素包括两类：①知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物缺乏深刻了解；②个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。同时求助者的个性因素也是引发其心理问题的心理性因素之一。A项应属于导致心理问题的社会性因素。负性自动想法是在生活事件的刺激下迅速进人求助者头脑中的似乎正确的包含对自身的负性评价的自动想法，是求助者抑郁情绪

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2vpS777K

本试题收录于：心理咨询师二级专业能力题库心理咨询师分类

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

认知发展到哪一阶段的儿童能做到去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来?()

凯利认为任何事件的原因最终可以归于()。

在归因时，人们往往把事情的原因归于突显的、在注意中心的人或物。这个影响归因的因素称为()。

失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的，比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等，因而可以通过改变他们的()模式来使失眠程度得到缓解。

哈特菲尔德认为爱情是生理唤起和认知标签相互作用的结果，这是根据()的“情绪二因素理论”。

在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是()。

某女生，17岁，很喜欢语文老师，并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息，独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声，其余未见异常。这是()。

某男性求助者，未婚，和女同事发生密切感情，但仍常思念大学时代的女友。他对这两者不知选谁好，为此失眠、抑郁，工作效率低，但都能进行理性控制，这是()。

一位求助者主诉，近两年来反应迟钝，注意力出现障碍，没有任何欲望，对亲友感情淡漠，不出门。这些现象可考虑患者患有()。

过点(1，0，0)，(0，1，0)，(0，0，1)的平面方程为

对毫针补法的叙述，下列哪项是错误的

中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想()。

下列各项是对项目进行盈亏平衡分析时各方案的盈亏平衡点生产能力利用率，其中，抗风险能力最强的是()。

设备评估中的德尔菲法是一种()。

壬注册会计师负责对I公司2×10年度财务报表实施审计。在对存货实施审计的过程中，遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。在制定存货监盘计划时，以下各项中属于注册会计师应考虑的事项有()。

端午节