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  3. 【2017-45】为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是( )。

【2017-45】为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是( )。

admin2019-08-07  50
问题 【2017-45】为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是(    )。
选项 A、教师和学生
B、教师和学生代数成绩
C、教学模式和学生发展
D、教学模式和学生代数成绩
答案D
解析 在本题中，“教学模式”是原因(自变量，原因变量)，其变化引起学生成绩的变化，即学生代数成绩是结果(因变量，结果变量)。
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