2. 职业资格
  3. 班主任吴老师对成绩优秀的学生总是笑脸相迎，有求必应，在课上给予更多的关注。而对成绩差的学生总是板着脸，对其提出的问题敷衍了事。下列对于吴老师的做法，评价不恰当的一项是( )。

班主任吴老师对成绩优秀的学生总是笑脸相迎，有求必应，在课上给予更多的关注。而对成绩差的学生总是板着脸，对其提出的问题敷衍了事。下列对于吴老师的做法，评价不恰当的一项是( )。

admin2022-02-15  33
问题 班主任吴老师对成绩优秀的学生总是笑脸相迎，有求必应，在课上给予更多的关注。而对成绩差的学生总是板着脸，对其提出的问题敷衍了事。下列对于吴老师的做法，评价不恰当的一项是(          )。
选项 A、会伤害成绩差的学生的自尊心
B、会助长成绩优秀学生的骄傲心理
C、会使成绩差的学生抗拒学习
D、有利于建立和谐的师生关系
答案D
解析 题干中，吴老师因学生成绩的差异而对其采取不同的态度，对成绩好的学生有求必应，在课上给予更多的关注，容易助长成绩优秀学生的骄傲心理；对成绩差的学生提出的问题敷衍了事，会伤害成绩差的学生的自尊心，从而使其抗拒学习；吴老师以成绩优劣为基础来评判学生，没有做到教育公正，不利于建立和谐平等的师生关系。
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