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小学生为了获得老师的赞许和认可而勤奋学习,其学习动机属于( )(淄博)
小学生为了获得老师的赞许和认可而勤奋学习,其学习动机属于( )(淄博)
admin
2015-09-28
35
问题
小学生为了获得老师的赞许和认可而勤奋学习,其学习动机属于( )(淄博)
选项
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、社会交往内驱力
答案
C
解析
附属内驱力是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。
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