2. 专升本
  3. 阅读《马伶传》中的一段文字，然后回答下列问题。 异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?呜乎!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶? 简

阅读《马伶传》中的一段文字，然后回答下列问题。 异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?呜乎!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶? 简

admin2018-11-29  4
问题 阅读《马伶传》中的一段文字，然后回答下列问题。
异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?呜乎!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶?
简要分析这段文字中表达的作者主观创作意图及客观借鉴意义。
选项
答案作者主观创作意图：赞美马伶不甘失败，不怕吃苦，对技艺精益求精的精神。其借鉴意义：在艺术原理上，说明生活是艺术的源泉，艺术创作要获得成功，必须深入生活，以间接生活体验来弥补直接生活的不足。政治上，讽刺了当朝权奸。
解析
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