习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而成形成的。

admin2012-09-11 63

问题习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而成形成的。

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析马斯洛指出，人的需要是分级别的，只有低级的需要被满足后，才可能出现高级需要。

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而成形成的。

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原教师资格

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某学生智商为100表示()。

简述课程实施的过程结构。

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_是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求。它规定着从事教师工作必须具备的条件。_是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是_和_的价值取向问题。

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判断休克已纠正，除血压正常外，尿量每小时至少应稳定在【】

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幼儿科学包括和数学认知两大子领域，应注重引导幼儿通过()进行科学学习。

中国共产党第八次全国人民代表大会的主要内容是()。

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_____是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求。它规定着从事教师工作必须具备的条件。_____是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

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学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服_____，以及对有关的_____进行诊断矫治的过程。

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