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在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2 000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )。
在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2 000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )。
admin
2019-06-07
58
问题
在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2 000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )。
选项
A、教育起点机会均等
B、教育过程机会均等
C、教育条件机会均等
D、教育结果机会均等
答案
A
解析
“有教无类”即不管这个学生是什么条件(贫穷与否、地位高低、肤色性别等)都有相同的接受教育的权利，也就是说大家的起点是一样的。
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