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一个学生不敢与教师说话,也没有勇气向教师求教,当他一旦敢于主动向教师请教,教师给予表扬并耐心解答,他就能学会向教师请教的行为方式。这种方法属于( )
一个学生不敢与教师说话,也没有勇气向教师求教,当他一旦敢于主动向教师请教,教师给予表扬并耐心解答,他就能学会向教师请教的行为方式。这种方法属于( )
admin
2016-02-22
56
问题
一个学生不敢与教师说话,也没有勇气向教师求教,当他一旦敢于主动向教师请教,教师给予表扬并耐心解答,他就能学会向教师请教的行为方式。这种方法属于( )
选项
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法
答案
A
解析
根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着~·个强化刺激,这个行为就会再一次发生,属于强化法。
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