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一个学生不敢与教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师给予表扬并耐心解答，他就能学会向教师请教的行为方式。这种方法属于( )
一个学生不敢与教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师给予表扬并耐心解答，他就能学会向教师请教的行为方式。这种方法属于( )
admin
2016-02-22
38
问题
一个学生不敢与教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师给予表扬并耐心解答，他就能学会向教师请教的行为方式。这种方法属于( )
选项
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法
答案
A
解析
根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着～·个强化刺激，这个行为就会再一次发生，属于强化法。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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