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1.题目:改变文字大小 2.内容: 在Word2003中,默认使用的文字大小是五号字,由于不同文档的编辑需要,我们常常要对文字的大小进行设置。 例如:将“校园的早晨”文档中“晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,”这句话的字号大小改为四号。 第1步:选定文字。打开“校园
1.题目:改变文字大小 2.内容: 在Word2003中,默认使用的文字大小是五号字,由于不同文档的编辑需要,我们常常要对文字的大小进行设置。 例如:将“校园的早晨”文档中“晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,”这句话的字号大小改为四号。 第1步:选定文字。打开“校园
admin
2022-01-24
98
问题
1.题目:改变文字大小
2.内容:
在Word2003中,默认使用的文字大小是五号字,由于不同文档的编辑需要,我们常常要对文字的大小进行设置。
例如:将“校园的早晨”文档中“晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,”这句话的字号大小改为四号。
第1步:选定文字。打开“校园的早晨”文档,选定文字“晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,”如下图所示。
第2步:打开字号列表。
单击格式工具栏字号框右侧的
按钮,弹出字号列表,如下图所示。
第3步:选择字号。选择字号是选择列表中的“四号”,选定文字就变成四号字了,如下图所示。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲;
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(3)教学过程中设置必要的互动环节。
请根据以上要求进行试讲。
选项
答案
各位考官:大家好!我是小学信息技术组的01号考生,我试讲的题目是《改变文字大小》,下面开始我的试讲。 一、导入新课 师:同学们,我们之前学过用写字板来书写文字,那还有没有可以书写文字的工具呢? 师:对,还有Word,Excel等。那Word和写字板的功能是不是一样的呢? 师:对,Word和写字板的功能是不一样的。Word的功能是特别强大的,它可以修饰文字,可以把文字修饰的很漂亮。具体怎么操作呢,我们这节课就一起来学习——改变文字的大小。 二、新课教学 师:老师打开“校园的早晨”文档。 师:现在同学们观察多媒体课件上的文字的大小。老师选中的文字和其它文字相比有什么不同?请一位学生代表回答。 师:A同学,你来说。 师:哦,A同学说,选中的这行文字和其它文字大小一样。 师:那现在老师把选中的文字的字号设置成四号,老师现在操作,请同学们睁大眼睛,看老师是通过什么工具进行操作的?然后请一位学生代表回答。 师:B同学,你来说。 师:B同学说是通过工具菜单进行设置的,B同学观察得很仔细。 师:计算机,也有特殊的表示文字大小的方式,请同学们自己思考。 师:文字的大小在Word中有两种表现方式,一种用号,一种用磅。那现在请同学们打开Word,进行尝试,号和磅对字体大小变化的影响。 师:同学们四人为一组,10分钟的时间讨论文字大小变化的规律。然后请一位学生代表回答。 师:对,C同学回答得很好。号数越大,字越小;磅数用阿拉伯数字表示,磅数越大,字越大。 师:同学们,你们的动手能力很不错,现在请同学们将“校园的早晨”一文中的“随着早起的人们,我信步走进校园。”这句话的字号设置为四号。 三、巩固提高 师:下面我们进行小组比赛,将文字进一步做修饰,如:下划线,做边框,做阴影等操作。看哪一组同学做的又快又准确。 四、小结作业 师:同学们这节课表现的都非常棒,动手能力都很强。 师:那老师留个课后作业:制作一个自我介绍,并用这节课的知识点进行设置。 师:好,今天的课就到这里,下课,同学们再见! 五、板书设计 [*] 我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。
解析
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小学面试
教师资格
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