创造性与智力的关系是( )。 ①低创造性的智商水平一定很低； ②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然： ③低智商不可能有高创造性； ④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。

admin2016-01-18 36

问题创造性与智力的关系是( )。
①低创造性的智商水平一定很低；
②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然：
③低智商不可能有高创造性；
④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。

选项 A、①②
B、③④
C、①③
D、②④

答案B

解析 (1)低智商不可能具有高创造性；(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；(3)低创造性的智商水平可能高，也可能低；(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。故③④正确，故选B。

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创造性与智力的关系是( )。 ①低创造性的智商水平一定很低； ②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然： ③低智商不可能有高创造性； ④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。

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依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是()。

关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由()提出的。

教师必须知道有关心理学与教育学的知识，这属于教师知识结构中的()。

一位教师在讲“古猿是怎样进化成人的”问题时，一上课就先播放录像《走向英特耐雄纳尔》，录像把看不见、摸不着的远在几百万年前的生物进化栩栩如生地展现在学生面前，使他们如临其境。这种导课方式被称为()。

先秦时期阐述“建国君民，教学为先”的教育专著是()。

我国明代教育家王阳明指出，“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧扰之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”这句话涉及的教育原则是()。

()指反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。

论述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。

会计专业职务是区别会计人员(　　)的技术等级。

在编制现金预算的过程中，可作为其编制依据的有()。

传统的绩效评价体系主要关注()。

“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是_____的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。【】

公文语言的主要特点就是（）。

召开一个专家座谈会，会上单位领导与一位专家发生激烈争辩，专家愤然离场，作为座谈会的组织者你如何处理?

关于犯罪目的和犯罪动机的下列表述中，正确的是()。

下列有关听觉理论说法正确的是()。

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关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由()提出的。

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一位教师在讲“古猿是怎样进化成人的”问题时，一上课就先播放录像《走向英特耐雄纳尔》，录像把看不见、摸不着的远在几百万年前的生物进化栩栩如生地展现在学生面前，使他们如临其境。这种导课方式被称为()。

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