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《普通高中地理课程标准(实验)》中“对情感、态度与价值观形成的评价”,提出“对地理学科的认识、科学精神与态度的评价”。简述“对地理学科的认识、科学精神与态度的评价”应该关注学生哪些方面的变化与发展。
《普通高中地理课程标准(实验)》中“对情感、态度与价值观形成的评价”,提出“对地理学科的认识、科学精神与态度的评价”。简述“对地理学科的认识、科学精神与态度的评价”应该关注学生哪些方面的变化与发展。
admin
2018-07-23
15
问题
《普通高中地理课程标准(实验)》中“对情感、态度与价值观形成的评价”,提出“对地理学科的认识、科学精神与态度的评价”。简述“对地理学科的认识、科学精神与态度的评价”应该关注学生哪些方面的变化与发展。
选项
答案
评价时关注学生以下方面的变化与发展。 (1)对地理学科的认识:评价学生是否具有地理学习动机与学习兴趣;能否体会地理学与现实生活的密切联系和地理学的应用价值;是否具有地理审美情趣与鉴赏力。 (2)科学精神与态度:评价学生在观察、调查、实验和报告撰写中是否精确、严谨,是否具有实事求是、坚持真理、勇于创新的科学精神。
解析
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地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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地理学科知识与教学能力
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