牛磺酸是由下列哪种氨基酸衍变而来的

admin2018-08-20 57

问题牛磺酸是由下列哪种氨基酸衍变而来的

选项 A、蛋氨酸
B、甘氨酸
C、半胱氨酸
D、谷氨酸
E、苏氨酸

答案C

解析半胱氨酸氧化成磺基丙氨酸再脱羧生成牛磺酸，作为结合胆汁酸的组成成分。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/3Zcj777K

病理学技术（106）

卫生专业技术资格初级（士）

相关试题推荐

手指皮肤温度生物反馈疗法的生物信息是
下丘脑所产生的生长激素释放激素的作用是促进
对帕金森病的评定，临床上常用
当有心功能障碍的患者需要进行运动疗法时，最不宜采用的收缩形式为
电渗是指在直流电作用下胶体溶液中发生的什么现象
进行脊柱结构性侧弯的矫正体操时，其治疗作用不包括下列哪一项
以下几种产生温热效应的治疗中，什么疗法的热作用最深
人体大多数细胞的主要能量来源是
髌骨软骨的营养主要来自
A．三酰甘油B．甘油C．胆固醇D．脂肪酸E．磷脂生物膜的主要组成成分是

随机试题

在上颌基托前腭区设计模拟腭皱的目的是
某护士在值班时，发现某主治医生所开医嘱中有错误，而该医生刚与自己因私事产生矛盾，此时，护士应当
假设某房地产投资项目的折现率分别取i1=15%、i2=16%、i3=17%、i4=18%时，其对应的净现值分别为NPV1=300万元、NPV2=100万元、NPV3=-50万元、NPV4=-150万元，则依此测算的内部收益率精度最高的是（）。
某建筑场地抗震设防烈度8度，设计地震分组第一组，场地土层及其剪切波速如表，建筑物自震周期0.40s，阻尼比0.05，按50年超越概率63%考虑，建筑结构的地震影响系数取值是()。
幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有()。
美国心理学家加德纳的多元智力理论认为：人的智力是多元的(包括言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些智力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差异。这一理论对教学提出的要求是()
走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是()
下列有关法律关系的客体的描述正确的是()。
请根据以下各小题的要求设计VisualBasic应用程序(包括界面和代码)。(1)在名称为Form1的窗体上画一个名称为CmdChange、标题为“改变颜色”的命令按钮，窗体标题为“设置窗体背景色”。编写程序，使得单击命令按钮时，将窗体的背景颜
DINK.’DoubleIncomeNoKids’,【S1】______tofamiliesthatconsistofahusbandandwifewhobothwork.Thenumberofsuchfamilie

最新回复(0)

牛磺酸是由下列哪种氨基酸衍变而来的

相关专业知识

病理学技术（106）

卫生专业技术资格初级（士）

手指皮肤温度生物反馈疗法的生物信息是

下丘脑所产生的生长激素释放激素的作用是促进

对帕金森病的评定，临床上常用

当有心功能障碍的患者需要进行运动疗法时，最不宜采用的收缩形式为

电渗是指在直流电作用下胶体溶液中发生的什么现象

进行脊柱结构性侧弯的矫正体操时，其治疗作用不包括下列哪一项

以下几种产生温热效应的治疗中，什么疗法的热作用最深

人体大多数细胞的主要能量来源是

髌骨软骨的营养主要来自

A．三酰甘油B．甘油C．胆固醇D．脂肪酸E．磷脂生物膜的主要组成成分是

在上颌基托前腭区设计模拟腭皱的目的是

某护士在值班时，发现某主治医生所开医嘱中有错误，而该医生刚与自己因私事产生矛盾，此时，护士应当

假设某房地产投资项目的折现率分别取i1=15%、i2=16%、i3=17%、i4=18%时，其对应的净现值分别为NPV1=300万元、NPV2=100万元、NPV3=-50万元、NPV4=-150万元，则依此测算的内部收益率精度最高的是（）。

某建筑场地抗震设防烈度8度，设计地震分组第一组，场地土层及其剪切波速如表，建筑物自震周期0.40s，阻尼比0.05，按50年超越概率63%考虑，建筑结构的地震影响系数取值是()。

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有()。

美国心理学家加德纳的多元智力理论认为：人的智力是多元的(包括言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些智力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差异。这一理论对教学提出的要求是()

走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是()

下列有关法律关系的客体的描述正确的是()。

DINK.’DoubleIncomeNoKids’,【S1】______tofamiliesthatconsistofahusbandandwifewhobothwork.Thenumberofsuchfamilie