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  3. 教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。

教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。

admin2020-11-20  52
问题 教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于(    )。
选项 A、晕轮效应
B、从众效应
C、肯定效应
D、威望效应
答案A
解析 本题考查晕轮效应的内涵。晕轮效应又称“光环效应”，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”就是晕轮效应。故本题选A。
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