2. 职业资格
  3. 社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏招募了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对A组的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能

社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏招募了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对A组的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能

admin2021-12-20  80
问题 社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏招募了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对A组的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作的研究方法，上述小魏的研究属于(          )。
选项 A、单生测控制组设计
B、前后测控制组设计
C、非对等控制组设计
D、简单的时间序列设计
答案C
解析 本题考查非对等控制组设计。非对等控制组设计就是发现一个与实验组表面相似的控制组，依托实验研究的技术进行分析。如对初中生沉迷于网络的干预项目进行评估，研究者挑选了两个社区分别为实验组和控制组。两个社区的初中生沉迷于网络的比例都为15％，其他方面也较接近。对实验组的社区初中生每月进行一次有关网络负面作用的讲座，对照组则不安排讲座。半年后，实验组和控制组的该指标分别为10％和18％。根据非对等控制组设计的原理，可以认为，前期的干预是有效的。根据题目的叙述，故本题选C。
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