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在《超越与延异——西方现代艺术》一课的教学设计中，李老师引导学生赏析毕加索的作品《格尔尼卡》后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的学习活动是( )。
在《超越与延异——西方现代艺术》一课的教学设计中，李老师引导学生赏析毕加索的作品《格尔尼卡》后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的学习活动是( )。
admin
2023-02-13
79
问题
在《超越与延异——西方现代艺术》一课的教学设计中，李老师引导学生赏析毕加索的作品《格尔尼卡》后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的学习活动是( )。
选项
A、评述作品绘画技巧
B、个性化临摹
C、讨论其他现代主义作品的艺术特点
D、写鉴赏报告
答案
B
解析
《超越与延异——西方现代艺术》是“美术鉴赏”模块的课程。本课的教学内容是了解作品的创作环境和创作过程，体会作品风格的形成和艺术表现形式，赏析一幅现代主义美术作品等。在该课的教学设计中，应该更多的安排鉴赏活动，而不适合安排个性化临摹活动。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/3kjD777K
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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