小红与其他三名同学组成了英语学习小组，他们在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。

admin2020-09-28 62

问题小红与其他三名同学组成了英语学习小组，他们在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。

选项 A、掌握学习
B、合作学习
C、探究学习
D、发现学习

答案B

解析合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体利益和个人利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。合作学习的特点是互助性、互补性、自主性和互动性。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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小红与其他三名同学组成了英语学习小组，他们在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下列选项中不属于隐性课程的特点的是()。

杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与()的精神相一致。

个体身心发展的互补性要求教育应该做到()。

学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了()。

受教育者在德育过程中是德育的客体。

影响课程开发的三大因素不包括()。

新时代的师生关系应该是民主平等的，因此在德育工作中应该遵循()。

单环芳烃类有机化合物一般情况下与很多试剂易发生加成反应，不易进行取代反应。()

治疗气血不足，疮疡脓成不溃或溃久不敛，常选用的药物是

依据《中华人民共和国森林法》，下列可以有条件地实施的行为是()。

人口因素对城市社会空间结构变化的影响主要表现为()。

下列关于评标委员会的叙述符合《招投标法》有关规定的有(　　)。

根据下列资料，回答问题。注：1．此表增速均为未扣除价格因素的名义增速；2．此表中部分数据因四舍五入的原因，存在总计与分项合计不等的情况。2014年10月，限额以上单位消费品零售额约为()亿元。

请将图表“销售记录”的网格线设置为虚线。

有如下定义：intb[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*q=b;则数值为8的表达式是()。

小红与其他三名同学组成了英语学习小组，他们在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下列选项中不属于隐性课程的特点的是()。

杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与()的精神相一致。

个体身心发展的互补性要求教育应该做到()。

学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了()。

受教育者在德育过程中是德育的客体。

影响课程开发的三大因素不包括()。

新时代的师生关系应该是民主平等的，因此在德育工作中应该遵循()。

单环芳烃类有机化合物一般情况下与很多试剂易发生加成反应，不易进行取代反应。()

治疗气血不足，疮疡脓成不溃或溃久不敛，常选用的药物是

依据《中华人民共和国森林法》，下列可以有条件地实施的行为是()。

人口因素对城市社会空间结构变化的影响主要表现为()。

下列关于评标委员会的叙述符合《招投标法》有关规定的有( )。

根据下列资料，回答问题。注：1．此表增速均为未扣除价格因素的名义增速；2．此表中部分数据因四舍五入的原因，存在总计与分项合计不等的情况。2014年10月，限额以上单位消费品零售额约为()亿元。

请将图表“销售记录”的网格线设置为虚线。

有如下定义：intb[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*q=b;则数值为8的表达式是()。

下列关于评标委员会的叙述符合《招投标法》有关规定的有(　　)。