教育部提出的学生发展核心素养体系，明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力，突出强调( )，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

admin2018-08-23 71

问题教育部提出的学生发展核心素养体系，明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力，突出强调( )，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

选项 A、个人修养
B、基本技能
C、社会关爱
D、家国情怀

答案A,C,D

解析教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出，教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

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教育部提出的学生发展核心素养体系，明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力，突出强调( )，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

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“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这是谁的教育思想?()

学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是()。

儿童在听了科尔伯格的道德两难故事“海因茨偷药”后，认为海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱，这些儿童的道德水平处于()。

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于()。

备课就是做好三项工作，即钻研教材、了解学生、研究教法。()

班主任的领导方式一般可以分为三种类型()。

请联系实际谈谈教师应如何调控课堂气氛。

运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的()。

陈述性知识主要回答()。

如图是由9个等边三角形拼成的六边形，现已知中间最小的等边三角形的边长是a．问这个六边形的周长是多少?()

影响Ccr测定的因素有

加样针上的探测感应器功能不包括

下列穴位中，施巧治术的穴位是

A．艾司洛尔B．利多卡因C．佩尔地平D．苯妥英钠E．洋地黄患者，女，53岁。食管癌，行食管癌根治术。有高血压病史，术中出现频发室性期前收缩。处理应选用

地面水环境预测应考虑水体自净能力不同的各个时段。评价等级为三级时应预测()的环境影响。

会计核算软件按服务层次和提供信息的深度可分为单用户会计核算软件和多用户(网络)会计核算软件。　　　　　　　　(　　)

下列关于日常生活中的做法，不正确的是()。

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