首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
医学
患者,女性,30岁。7天前受凉后,出现乏力、恶心,颜面水肿,测血压180/105mmHg,可见肉眼血尿,3天后,尿量减少至600ml/d,查血钾5.5mmol/L,血肌酐308μmol/L,呼吸22次/分,双下肢中度水肿。应采取的措施是
患者,女性,30岁。7天前受凉后,出现乏力、恶心,颜面水肿,测血压180/105mmHg,可见肉眼血尿,3天后,尿量减少至600ml/d,查血钾5.5mmol/L,血肌酐308μmol/L,呼吸22次/分,双下肢中度水肿。应采取的措施是
admin
2021-10-21
33
问题
患者,女性,30岁。7天前受凉后,出现乏力、恶心,颜面水肿,测血压180/105mmHg,可见肉眼血尿,3天后,尿量减少至600ml/d,查血钾5.5mmol/L,血肌酐308μmol/L,呼吸22次/分,双下肢中度水肿。应采取的措施是
选项
A、严格控制钠、水的入量,维持水、电解质平衡
B、给予高蛋白饮食
C、用强利尿剂
D、用速效强心剂
E、鼓励多饮水
答案
A
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/3xc8777K
本试题收录于:
专业实务题库执业护士分类
0
专业实务
执业护士
相关试题推荐
患者男,68岁,既往有慢性支气管炎病史10年。近日因咳嗽,咳黄脓痰且不易咳出就诊,体温36.7℃,胸部听诊可闻及湿性啰音,X线胸片示右侧肺有絮状阴影。病人咳嗽时,护士应予以纠正的动作是()
患者,男性,24岁,10d前日间劳动时不慎刺伤足底,自行包扎处理。1d前患者出现头痛、烦躁、张口困难、颈项强直。诊断为破伤风。该患者足底刺伤后的正确处理方法是
患者,男性,46岁,因足底刺伤后出现全身肌肉强制性收缩,阵发性痉挛,诊断为破伤风。下列哪项护理措施与控制痉挛无关
患者,男,25岁,因头部被撞伤后当即昏迷1小时,清醒后诉头痛,有呕吐,右上肢肌力2级,脑脊液检查有红细胞,CT扫描见左额顶叶低密度灶,其中有散在点状高密度影。目前病人的观察重点在于即使发现
患者,男,25岁,因头部被撞伤后当即昏迷1小时,清醒后诉头痛,有呕吐,右上肢肌力2级,脑脊液检查有红细胞,CT扫描见左额顶叶低密度灶,其中有散在点状高密度影。患者目前的表现符合
病人,男,40岁,因甲状腺功能亢进做甲状腺大部切除术,术后3天病人感觉手足麻木,时有抽搐,但术前检查血钙正常。该病人的饮食应限制
王女士,28岁。阴道分泌物增多2个月,性交后出血2次就诊。妇科检查见宫颈重度糜烂乳突型,宫体大小正常,双附件未见异常,宫颈刮片巴氏Ⅱ级。该病人治疗的时机应该选择在
患者男,38岁,患腹外疝1年,站立或咳嗽时右侧腹股沟区出现油块,可进入阴囊,平卧或用手推送,疝块可回纳腹腔而消失。回纳疝块时,可闻及肠鸣音,最可能的疝内容物是()
患者,男性,67岁,因慢性阻塞性肺气肿入院。患者主诉气短、喘憋、咳嗽,咳痰,食欲差,不能平卧,查动脉血气氧分压72mmHg,二氧化碳分压69mmHg,氧饱和度88%,pH7.36。患者已有10年病史。如果在此患者的既往病史中有以下情况,护士应该明白这些
患者,男性,30岁。在高空劳作时不慎跌落,意识丧失,心音消失,脉搏触不到,在对其进行开放气道时应采取
随机试题
设二次型f(x1,x2,x3)=x12+2x22+x32+2x1x3,判定该二次型的正定性为________.
A.光源B.棱镜或光栅C.吸收池D.光电管E.信号处理及显示器在分光光度计中发射光波的装置是
背景2009年某市一重点工程项目,采用工程量清单方式公开招标。经资格预审后,确定A、B、C、D、E共5家施工单位为合格投标人。招标人规定发放招标文件的开始时间为4月20日,截止时间为4月23日,并要求投标人在领取招标文件的同时递交投标保证金50万元,购买
某公司2014年购进一处房产,2015年5月1日用于投资联营(收取固定收入,不承担联营风险),投资期3年,当年取得固定收入160万元。该房产原值3000万元,当地政府规定的房产计税余值的扣除比例为30%。该公司2015年应缴纳的房产税为()万元。(
关于政府会计,下列表述中正确的有()。
李老师是一名非常刻苦努力的高中教师,他在工作中认真负责,不断钻研教材,认真备课,认真批阅学生的作业,每一份作业都写了满满的中肯的评语。为了把课上好,他还学习各种、教育教学理论与实践知识,但是在实际工作中,他总是感觉到学再多也不够用,因此就花了更多时间和精力
“坚持真理,奖罚分明”体现了教师的()。
《赋役黄册》
市场上有Q-3脂肪酸的药物可以帮助提高注意力和记忆力,可是有人用过之后认为这种药物无任何改善效果。请你设计一个实验检验这种药物是否对记忆力和注意力有提高效果。请从研究题目、研究假设、实验设计、实验过程、实验分析等方面考虑。[华南师范大学2017]
定义学生选修课程的关系模式:SC(S#,Sn,C#,Cn,G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)该关系的范式最高达到
最新回复
(
0
)