终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。

admin2022-09-14 72

问题终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。

选项 A、《终身教育导论》
B、《终身教育──21世纪的教育改革》
C、《教育──财富蕴藏其中》
D、《学会生存──教育世界的今天和明天》

答案C

解析 1965年法国成人教育学家保罗.朗格朗提出了终身教育思想。1996年，联合国教科文组织发表了《教育──财富蕴藏其中》的报告，明确指出“终身教育的概念是进入21世纪的关键所在”“今后，整个一生都是学习的时间，而每一类知识都能影响和丰富其他知识”。《教育──财富蕴藏其中》的发表，标志着成人终身教育理论体系的最终形成，也标志着成人终身教育思潮和理念开始向主流的教育指导思想发展和变化，使成人终身教育成为各种国际新教育思潮、理念等产生的重要前提和背景。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。

中学教育教学知识与能力

教师资格

《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的()。

课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了()的理论。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

苗苗认为，班级管理制度应该符合全班所有的学生，如果不符合就应该修改。根据科尔伯格的理论，苗苗处于道德发展的哪一个阶段?()

下列选项中不属于分组教学制特点的是()。

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

“产婆术”是由()创造的。

学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。

1903年颁布癸卯学制，标志着我国开始实行近代学校教育制度。

学校组织教育和教学工作的重要依据是()

甲以房屋作抵押向乙借款，乙取得抵押权的时间为（）

A．超文本传输协议B．传输控制协议C．网络安全协议D．远程登录协议E．文件传输协议Telnet表示的是

某男，18岁。脘腹胀满，腹痛拒按，痛则欲泻，泻则痛减，嗳腐吞酸，厌食，苔厚腻，脉滑，最适宜方剂

下列感染中，不能排出病原体引起传播的是

在图示xy坐标系下，单元体的最大主应力σ1大致指向：

按现行规定，建设工程项目允许采用邀请招标文式的情形是(　　)。

“随心还”和“气球贷”属于（）还款方式。

南京古城原有城门13座，其中()四门保存至今。

刑罚权包括()。

国家征收或征用私有财产应当满足的条件是()。

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。

中学教育教学知识与能力

教师资格

《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的()。

课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了()的理论。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

苗苗认为，班级管理制度应该符合全班所有的学生，如果不符合就应该修改。根据科尔伯格的理论，苗苗处于道德发展的哪一个阶段?()

下列选项中不属于分组教学制特点的是()。

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

“产婆术”是由()创造的。

学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。

1903年颁布癸卯学制，标志着我国开始实行近代学校教育制度。

学校组织教育和教学工作的重要依据是()

甲以房屋作抵押向乙借款，乙取得抵押权的时间为（）

A．超文本传输协议B．传输控制协议C．网络安全协议D．远程登录协议E．文件传输协议Telnet表示的是

某男，18岁。脘腹胀满，腹痛拒按，痛则欲泻，泻则痛减，嗳腐吞酸，厌食，苔厚腻，脉滑，最适宜方剂

下列感染中，不能排出病原体引起传播的是

在图示xy坐标系下，单元体的最大主应力σ1大致指向：

按现行规定，建设工程项目允许采用邀请招标文式的情形是( )。

“随心还”和“气球贷”属于（）还款方式。

南京古城原有城门13座，其中()四门保存至今。

刑罚权包括()。

国家征收或征用私有财产应当满足的条件是()。

按现行规定，建设工程项目允许采用邀请招标文式的情形是(　　)。