首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
(2016·河南)掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )
(2016·河南)掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )
admin
2019-09-10
28
问题
(2016·河南)掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )
选项
A、学习的积极性
B、学习的自觉性
C、智力的水平
D、要花多少时间
答案
D
解析
掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。掌握学习代表着一种非常乐观的教学方法，它假设只要给予足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/40Mq777K
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
【2015．河南新乡】心理健康教育属于我国学校德育范畴。()
【2015四川】学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。()
【2015福建】一般能力又称为智力。()
教育的对象是人，主要是正在成长的青少年学生。()
（2017年临沂兰山）本体性知识是教师所具有的特定的学科知识，如语文、数学、外语等。这种知识到了一定程度，就不再是影响学生学习质量的显著因素。
学习定势对学生的学习起阻碍作用。()(2015．山西)
任何教师上课前都应该写课时计划，课时计划可以有详有略。()
素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。()
幼儿的学习是以直接经验为基础，是在上课和日常生活中进行的。()
个性中具有核心意义的，表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。()
随机试题
#include＜stdio．h＞main(){inti；for(i=0；i＜3；i++)switch(i){case0：printf("%d"，i)；case2：pri
Does______matterifhecan’tfinishthejobontime?
患者，女，27岁，已婚。近几个月来带下量多，黏稠，色黄，胸闷心烦，纳少便溏，舌淡红苔黄略腻，脉细滑。其治法是
气缸内有一定量的理想气体，先使气体做等压膨胀，直至体积加倍，然后做绝热膨胀，直至降到初始温度，在整个过程中，气体的内能变化△E和对外做工W为()。
在裂隙走向玫瑰图中，“花瓣”越长其意义是()。
材料保温隔热性能的好坏由材料的()决定。
(2012年山东.47)下列有关医药常识不正确的是()。
给定程序中，函数fun的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中，再用字符串方式从此文本文件中逐个读入，并调用库函数atoi和atof将字符串转换成相应的整数、浮点数，然后将其显示在屏幕上。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程
已知：intm=10；在下列定义引用的语句中，正确的是______。
Ofallthecomponentsofagoodnight’ssleep,dreamsseemtobeleastwithinourcontrol.Indreams,awindowopensintoaworl
最新回复
(
0
)
