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  3. 简述17—18世纪的德国新大学运动。

简述17—18世纪的德国新大学运动。

admin2012-11-17  60
问题 简述17—18世纪的德国新大学运动。
选项
答案(1)背景：国家对大学的影响逐渐增强；自然学科的发展与实科教育的兴起；培根、笛卡尔、莱布尼茨等人哲学新思潮的影响。 (2)主要内容：新大学运动的中心哈勒大学将近代哲学和近代科学引入课程，明确“教学自由”和“思想自由”的办学原则；哥廷根大学提倡大学开展科学研究，设立研究性的图书馆和研究所，采用实验、观察和讨论式的教学方法。 (3)意义：拓展了近代大学的功能，为以柏林大学为代表的德国研究性大学的建立奠定了思想基础，积累了实践经验。
解析 本题旨在考查考生对西方近代教育发展中德国高等教育发展的了解和掌握情况。本题首先需要阐述德国新大学运动的历史背景，中世纪时期，大部分德国大学笼罩在中世纪阴影之中；到17世纪末18世纪初，国家对大学的影响逐渐增强；自然学科的发展与实科教育的兴起；培根、笛卡尔、莱布尼茨等人哲学新思潮的影响增强。其次，要阐述清楚在这样的背景下，以哈勒大学、哥廷根大学为代表，掀起了一场围绕学术自由的新大学运动，特点如下：(1)将近代哲学和科学研究成果引入课程，排除宗教教条，奠定了大学的高水平科研和教学的基础；(2)提倡思想自由和教学自由的学术风气；(3)注重科学研究，设立藏书丰富的图书馆和各种研究所；(4)上课采用讨论、实验、观察等新的教学方法，抛弃了背诵、模仿等做法；(5)首开民族语(德语)讲课的风气，重视现代外国语。最后，阐述德国的新大学运动的意义，拓展了近代大学的功能，为以柏林大学为代表的德国研究性大学的建立奠定了思想基础，积累了实践经验。
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