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以下是两位教师为学生布置的作业。 Teacher 1 Step 4: Homework 1. Write new words and phrases on the notebook. 2. Finish exercise 3
以下是两位教师为学生布置的作业。 Teacher 1 Step 4: Homework 1. Write new words and phrases on the notebook. 2. Finish exercise 3
admin
2022-12-26
31
问题
以下是两位教师为学生布置的作业。
Teacher 1
Step 4: Homework
1. Write new words and phrases on the notebook.
2. Finish exercise 3 on Page 21. (Textbook)
3. Finish exercises on Page 20-24. (Exercise book)
Teacher 2
Step 4: Homework
1. Find some relevant information about today’s lesson on the Internet.
2. Share your findings with your group members and present them to the whole class next class.
根据所给信息从下列三个方面作答。
教师在布置作业时应注意哪些问题(至少四个方面)?
选项
答案
注意事项: ①量的适中性。作业太少,达不到目的;作业太多,会使学生望而生畏,甚至会打击其学习英语的积极性。教师应指导学生在有限的时间内,主要进行学习方法的探索和知识的系统归类。因此,教师应把握好作业的量。 ②难度的层次性。作业过难,基础差的学生干脆不写,或者抄袭别人的作业;作业过于简单,基础好的同学会感觉毫无挑战。因此,教师设计作业要充分考虑学生的个体差异,把握好作业的难度。 ③内容的针对性。作业要强化教学目标、突出重难点、指导学习方法等,要有明确的目的。因此,采用何种类型和形式的作业,就需要根据每次作业的重点和学生具体情况来确定。 ④完成的有效性。教师布置的口头作业,如记忆语篇、和同伴编一段情景对话、用英语向家人介绍某人某物等,由于没有有效的监督和及时有效的检查,有的学生忽视了这项作业,失去了锻炼口头交际能力和语言综合运用能力的机会。因此,教师在布置作业时要确保学生能有效完成作业。 ⑤形式的多样性。作业要新颖有趣,形式多样,不能只是抄写单词、句型、语篇,因为机械的重复枯燥无味,没有挑战性,无法引起学生的学习兴趣。 (考生任选以上四项作答即可)
解析
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英语学科知识与教学能力题库教师资格分类
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英语学科知识与教学能力
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