1932年，教育部整顿全国教育。下列选项中关于整顿全国教育的举措表述有误的是

admin2015-04-30 47

问题 1932年，教育部整顿全国教育。下列选项中关于整顿全国教育的举措表述有误的是

选项 A、公布《师范学校法》《职业学校法》《中学法》
B、废止综合中学
C、普通中学、师范学校、职业学校分别设立
D、高中分文理科

答案D

解析本题考查的是南京国民政府时期的学校教育发展问题。南京国民政府的中学体制最初沿袭1922年学制的初、高中三三分段的综合中学制。1928年的戊辰学制虽提出师范学校、职业学校可以另外单设，但高中仍分设普通、师范、职业等科。1932年，教育部整顿全国教育，认为中学系统混杂，目标分歧。因此，1932年12月，教育部相继公布《师范学校法》《职业学校法》《中学法》，废止综合中学，将普通中学、师范学校、职业学校分别设立，而高中不分文理科。因此，答案为D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/48fi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

1932年，教育部整顿全国教育。下列选项中关于整顿全国教育的举措表述有误的是

教育学311

学硕统考专业

下列关于注意的生理机制说法错误的是()

项目反应理论中的项目特征曲线的横轴对应的是

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）

调查者给儿童提出新任务，并在随后的一系列间隔密集的时间段中追踪儿童掌握新任务情况的研究类型是

注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动，这种现象是()

自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即()

想象对表象进行加工改造的形式有()

现代学习迁移理论中，比较适合解释有意义的陈述性知识迁移的理论是()

属于法国大革命时期的教育改革方案有()。

在法国教育史上，有“技术教育的宪章”之称的法案是()

附带民事诉讼在本质上是()。

介于乐观决策发和悲观决策法之间的一种决策方法是___________。

全国人大十届三次会议审议通过《反分裂国家法》，将对台方针政策法律化的时间是

以下关于桩冠修复中桩长度的说法不正确的是A．在保证根尖封闭的情况下尽量的长B．至少要等于冠长C．根尖至少要保留3mm充填物D．必须达根长的4/5E．越长固位越好

氧化铝(约450℃煅烧氢氧化铝制得)

单位之间土地所有权和使用权的争议，由乡级以上人民政府处理。()

一条指令必须包括()。

当游客在旅游中发生骨折，特别是有明显出血现象时，导游员在第一现场首先应该做的是()。

关于现代企业有效的培训系统，不正确的说法是()。