简述动机的需要层次说。

admin2016-01-15 69

问题简述动机的需要层次说。

选项

答案该理论在解释动机时强调需要的作用，认为所有的行为都是有意义的，都有其特殊的目标，这种目标来源于我们的需要。不同的人有不同的需要，而且这些需要会随着时间等因素而变化，这就是为什么两个不同的人在相同的情境下会产生不同的行为，同一个人在不同的时间里产生不同行为的原因。需要影响着人们行为的方式和方向。马斯洛把人的需要分为五种，分别为：爱的需要、尊重的需要、求知与理解的需要、美的需要和自我实现的需要。这些需要从下到上排成一个层级。他将前四种需要定义为缺失需要，这是我们生存所必需的，它们对生理和心理的健康是很重要的，必须得到一定程度的满足，但一旦得到了满足，由此产生的动机就会消失，后三种需要是生长需要，它虽不是我们生存所必需的，但它们很少能得到完全的满足。这个理论将外部动机与内部动机结合起来考虑对行为的推动作用，是有一定科学意义的。但忽略了人们本身的兴趣、好奇心等在学习中的始动作用，有些学习活动并不一定都是由外部动机所激发和引起的。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/495i777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述动机的需要层次说。

教育学311

学硕统考专业

下列哪项感觉定律或概念与其他三个关系最小?()

克林勒特和坎培斯指出儿童运用面部表情和分辨他人的情绪表情的能力是逐步递进发展的，分为四个水平。对成人的忧愁或微笑一律报以欢快反应是()

在同一时间对不同年龄群体被试的心理发展水平进行测查并比较的是()

中学阶段道德最容易变化的阶段，即中学生道德发展的关键期或者转折期是在()

下列哪些是属于社会需要?()

某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班平均成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为86分，他在全班的名次为前()

桑代克出版的《教育心理学》包括哪几个部分?()

随机通达的教学是由()提出的。

清代的国子监生实行()

A、气相色谱法B、液相色谱法C、薄层色谱法D、比色法E、电感耦合等离子体质谱法砷元素含量测定采用

A．锋电位B．阈电位C．负后电位D．局部电位E．正后电位可兴奋细胞受阈下刺激后，可出现()。

下列有关Cushing综合征(皮质醇增多症)的叙述，哪一项是错误的()

国土资源行政主管部门在收到申请人提出的土地权属争议调查处理申请后，收到申请书之日起()个工作日内提出是否受理的意见。

380V异步电动机绕组的绝缘电阻应不低于()。

行政诉讼中可以作为书证的文书包括()。

关于政府采购合同，下列说法错误的是()。

关于癔症，以下说法正确的是()。

阅读下面一篇文章，回答问题。庄子的翅膀

2，2，10，30，100，()。