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案例: 阅读案例,并回答问题。 下面是某位同学对一道习题的解答。 有一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )。 A.书受重力和书对桌面的压力是一对相互作用力 B.用一水平力推书,书未动,是由于推力小于静摩擦
案例: 阅读案例,并回答问题。 下面是某位同学对一道习题的解答。 有一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )。 A.书受重力和书对桌面的压力是一对相互作用力 B.用一水平力推书,书未动,是由于推力小于静摩擦
admin
2018-03-31
26
问题
案例:
阅读案例,并回答问题。
下面是某位同学对一道习题的解答。
有一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )。
A.书受重力和书对桌面的压力是一对相互作用力
B.用一水平力推书,书未动,是由于推力小于静摩擦力
C.书静止时受到的合力不一定为零
D.书受重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
解:A项中书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力,所以错误。C项根据牛顿第一定律可以排除B、D两项正确。
问题:
给出一个教学思路或者教学片段,帮助该生正确解答此类问题。
选项
答案
教学片段: 师:在解答此题之前咱们先回顾一下相互作用力、平衡力和二力平衡这三个概念。 生:相互作用力指的是这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,分别作用在两个物体上。平衡力指的是这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且作用在同一个物体上。 师:那么二力平衡是什么意思呢? 生:如果物体在两个力的作用下处于平衡状态,那么这两个力是相互平衡的,简称二力平衡。 师:选项B中,书是否处于平衡状态呢? 生:书静止,处于平衡状态。因而,书受到的静摩擦力和推力属于二力平衡,两者大小相等。B项错误。 师:不错。我们用力推书,书未动,这是由于推力小于最大静摩擦力。在今后的解题过程中我们要抓住相近概念之间区别,以便更快地解题。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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